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  • 分镜头设计

    分镜头设计

    陈继光,刘明主编;梁莉,秦晓伟,孙友全,舒文婷,黄林副主编2014 年出版130 页ISBN:9787305134272

    本书比较全面、系统地介绍了动画分镜头设计的相关知识和技法技能,立足动画生产需要和专业层面教学需要,从影视镜头的相关概念讲起,内容包括动画分镜头概述、动画分镜头设计要素、动画分镜头台本格式规范、机位...

  • 经典寓言  小学版

    经典寓言 小学版

    江庆柏主编;黄甫林副主编;沈玖,聂雁云本册主编2009 年出版168 页ISBN:7807603828

    《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。本书主要采取“正文+释译+运用”的体例。“正文”是经典古诗词,版本权威。“释译”包括注释和解说两部分,由老师根据相应...

  • 现代医院建筑设计参考图集

    现代医院建筑设计参考图集

    张九学主编;王禄生顾问,张文俊,梁达伟,鱼献珍,莫素林副主编;马步真,陈长平,王银善编审2012 年出版272 页ISBN:9787302310259

    本《图集》从医院的流程、功能(用房)区布局、室内设施设备详细布置、实例详细方案和医院的专业家具介绍等方面,通过大量的图示和文字表述,较为系统全面地提供了在医院建设和建筑规划设计中重要的参考资料。...

  • Internet应用与信息检索

    Internet应用与信息检索

    王彬主编;石斌,史蕾,刘庆林副主编2005 年出版203 页ISBN:7030149890

    这是一门工具课,实用性强,主要介绍如何利用各种图书馆资源和网络学术资源,让学生系统了解和熟练地掌握各类光盘数据库、网络数据库、电子期刊图书、报纸的检索、浏览和下载方法,让学生具备获得最新科技信息的能...

  • 财务管理项目化实训

    财务管理项目化实训

    王媚莎主编;戴玉林副主编2012 年出版125 页ISBN:9787514113723

    本书共分为八个项目,分别是财务管理基本知识的认知、财务管理的基本价值观念、预算管理、筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益与分配管理和财务分析等内容。突出了理论联系实际的特点,提高了学生学以致用...

  • 报关实务

    报关实务

    肖新梅,高洁主编;王洪海,汪志林副主编;蒋燕,谢荣军参编2015 年出版307 页ISBN:9787560997445

    本教材基于报关业务工作过程编写,贴近报关人员和报关实务工作的实际需要,反映了海关及有关部门对报关业务的最新规定。教材内容从一般进出口货物和海关特殊监管货物作业实施与管理展开,突出报关作业实施与管理...

  • 数控技术

    数控技术

    黄国权主编;田浩鹏,赵林副主编;刘少刚主审2013 年出版266 页ISBN:9787566105493

    本书内容覆盖了两个方面:一方面是数控系统,系统地介绍了数控技术,数控机床的分类和特点,计算机控制(CNC)装置,进给伺服系统;另一方面是数控编程,系统地介绍了数控编程基础,数控编程技术,丰富的车、铣削加工......

  • 小学课堂作文提分训练  五年级

    小学课堂作文提分训练 五年级

    方洲主编;段其民,徐林副主编2009 年出版246 页ISBN:9787802006201

    本系列丛书分为六册,分年级,从一年级到六年级的学生都能从中找到应对课堂作文的指导与训练,符合目前小学阶段的老师教学规律,适合人教、苏教、北师大三大版本作文教学目标,是学生必备的课堂同步作文学习教辅书。...

  • 民国文献类编  法律卷  405

    民国文献类编 法律卷 405

    民国时期文献保护中心,中国社会科学院近代史研究所编;韩永进,王建朗主编;陈力,金以林副主编2015 年出版384 页ISBN:9787501355617

    本书为大型民国丛书,分政治、经济、文化艺术、法律、教育等十余个类别,按类编排,收录文献近5000种。所收录文献收录文献以官方出版物和机构出版物为主,兼顾内容的重要性和版本的稀见性,且为首次影印出版,是研究.....

  • 民国文献类编  法律卷  291

    民国文献类编 法律卷 291

    民国时期文献保护中心,中国社会科学院近代史研究所编;韩永进,王建朗主编;陈力,金以林副主编2015 年出版378 页ISBN:9787501355617

    本书为大型民国丛书,分政治、经济、文化艺术、法律、教育等十余个类别,按类编排,收录文献近5000种。所收录文献收录文献以官方出版物和机构出版物为主,兼顾内容的重要性和版本的稀见性,且为首次影印出版,是研究.....

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