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  • 征服琴海  1

    征服琴海 1

    正如2008 年出版349 页ISBN:9787900444790

    几天前,我自母亲口中听见她正在向电话那端的亲友介绍并陈述着自己的儿子的职业身份是“吉他手”时,心里突然一阵悸动——终于,玩吉他这件事在传所幸这些年来,投入吉他工作的人愈来愈多,也有整批自国外求学取经回...

  • 基于IEC 61131-3标准的控制系统及应用

    基于IEC 61131-3标准的控制系统及应用

    小峰,宋春宁,宋绍剑,黄清宝著2007 年出版311 页ISBN:9787121049095

    IEC 61131-3标准是国际电工委员会(IEC)制定的工业控制编程语言的标准。IEC 61131-3标准在工业控制领域中产生了重要影响,并且成为PLC,DCS,IPC,CNC和SCADA的编程系统事实上的标准。应用IEC 61131-3标准已经成为工...

  • 辽河流域水体沉积物砷分布、吸附、转化特征

    辽河流域水体沉积物砷分布、吸附、转化特征

    春野,王世亮,何孟常,刘少卿2016 年出版145 页ISBN:9787030500960

    综述了国内外水体沉积物As地球化学行为与污染研究进展;介绍了辽河流域河流沉积物和河口沉积物理化特性(包括有机质、碳酸钙、pH、机械组成、主量元素Al、Fe、Ca、Mg、K、Na等的分布特征);之后重点阐述砷的空间...

  • 中国近代报业的起点

    中国近代报业的起点

    玉凤著2015 年出版230 页ISBN:9787509785966

    本书发现,澳门这个近代中国新闻事业的发祥地,早在十九世纪《蜜蜂华报》出版以前,其实已经有多种印刷出版活动。十六世纪传教士东来以后,首先采用了中式木刻雕板印刷术进行宗教出版,经过超过两个半世纪,到了十九.....

  • 常用电子元器件识别  检测  选用一读通  第3版

    常用电子元器件识别 检测 选用一读通 第3版

    赵广编著2017 年出版396 页ISBN:9787121312304

    本书在第2版的基础上,删减老旧不用的元器件内容,增加新型元器件的内容,采用数码照片的形式对各种元器件进行详细的介绍,使读者可以”零距离”地认识这些元器件;在写作形式上,力求通俗易懂,以满足不同文化层次......

  • 数控加工工艺与CAM技术

    数控加工工艺与CAM技术

    王振宇主编;张清副主编2016 年出版276 页ISBN:9787040448153

    本书第1章为数控加工工艺基础;第2章为轴类零件加工工艺与CAM技术;第3章为平面类零件加工工艺与CAM技术;第4章为型腔类零件加工工艺与CAM技术;第5章为曲面加工工艺与CAM技术;第6章为孔加工工艺与CAM技术;第7章为多...

  • 铜氧超导微观解析理论  实验证据逻辑  致性及超导应用展望

    铜氧超导微观解析理论 实验证据逻辑 致性及超导应用展望

    李平2016 年出版232 页ISBN:9787534979828

    通过深入系统分析超导体的零电阻和完全抗磁性, 系统考察各种实验观察结果, 认识到唯有“电耦合、声驱动”可实现铜氧超导各属性逻辑一致性:即空穴耦合两个电子生成电子对, 通过二次量子化及变分法严格解析多...

  • 大学计算机基础实验指导与习题集

    大学计算机基础实验指导与习题集

    宋绍成,孙艳主编;肖丽君,明杰副主编2010 年出版297 页ISBN:9787040302493

    本书是根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提出的最新大学计算机基础教学大纲编写而成,是与《大学计算机基础》配套的上机实验与习题,用于大学计算机基础课程的上机实验和课后练习,也可以作为自学教材使用...

  • 2005年版全国造价工程师执业资格考试应试指南  建设工程技术与计量  安装工程部分

    2005年版全国造价工程师执业资格考试应试指南 建设工程技术与计量 安装工程部分

    尹贻主编;赵斌,郭乃编著2005 年出版202 页ISBN:7801774442

    本书是全国注册造价工程师执业资格考试关于“建设工程技术与计量(安装工程部分)”一科的复习辅导及习题。

  • 放射治疗技术学学习指导与习题集  本科影像技术配教

    放射治疗技术学学习指导与习题集 本科影像技术配教

    承光,翟福山主编2016 年出版104 页ISBN:9787117229418

    全国高等学校医学影像技术专业第一轮规划教材,是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材。根据2012年教育部专业目录新增四年制本科医学影像技术专业的需要,在对全国70余家相关院校充分调研的基础上,启动...

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