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本书系辽宁省教师资格制度实施工作指导用书。适用于小学教师资格申请者,作者依据教育部《大纲》编写,力求使学生能够掌握教育心理的基本知识、规律和原理,掌握教育的基本规律、具体规律,是申请者自学、社会助学...
本书是部当代散文。