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  • SQL SERVER 2008数据库技术及应用项目教程  第2版

    SQL SERVER 2008数据库技术及应用项目教程 第2版

    庞英智,郭伟业主编;李显萍,高宏副主编2015 年出版270 页ISBN:7040424193

    本书是“十二五”职业教育国家规划教材。按照SQL Server数据库程序员工作过程序化教学内容,贯彻理论实践一体化的教学思想,按照项目导向、任务驱动方式,设计教学环节。每个知识模块后都设置单元评估,在里面设计...

  • 从0到1学创业  写给创业者的实用指南

    从0到1学创业 写给创业者的实用指南

    晓宏,段秀红,陈浩著2016 年出版240 页ISBN:9787557614072

    本书对创业进行了透彻入理、细致入微的分析,将创业者需要面对的一系列问题,包括创业方向的选择,团队组建问题,商业模式的确定,融资问题,公司的注册,经营管理,危机应对,企业文化建设,创新驱动,对创业愿景的......

  • Visual Basic程序设计实用教程

    Visual Basic程序设计实用教程

    晓宏主编2007 年出版304 页ISBN:7040209055

    本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书是适合新教学模式的教材,它结合已开发的完整项目实例,介绍了Visual Basic6.0程序设计语言的基础知识、基本概念和语法规则。全书以案例为引导,以任务为驱动,...

  • 政府投资项目全面投资控制理论和方法研究

    政府投资项目全面投资控制理论和方法研究

    段晓晨等著2007 年出版190 页ISBN:7030188314

    本专著选题来源于作者主持的国家自然科学基金课题项目(70373032),本书从政府投资项目投资管理理论和方法、投资确定理论和方法、投资控制理论和方法三个方面展开了深入研究,建立了一套基于WLC、CS、BPNN、FC、F...

  • 计算机应用基础实验  Windows 7+Office 2010

    计算机应用基础实验 Windows 7+Office 2010

    段晓婧编著2014 年出版148 页ISBN:9787502789442

    有效地在大学生中普及计算机文化,一直受到各级教育部门和高等学校的关注。教育部在《关于加强非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》中,明确指出计算机基础教育是和高等数学、大学外语同样重要的高等教...

  • 耕地保护的经济补偿机制研究

    耕地保护的经济补偿机制研究

    杜伟,黄敏,黄海阳,曾令秋,魏刚,张晓宏2013 年出版450 页ISBN:9787030380272

    本书由三个部分组成。第一部分包括耕地保护经济补偿机制的基础理论研究、耕地保护制度的实施绩效考察,在科学界定耕地保护经济补偿机制所涉及的相关概念的基础上,对耕地保护问题和经济补偿问题的基础研究理论...

  • 数控加工实训一体化教程

    数控加工实训一体化教程

    晓宏主编2015 年出版314 页ISBN:9787512367692

    本书根据数控机床操作工岗位的技术和技能要求,介绍了数控铣削、数控车削和电火花加工的技术和技能。本书按“项目”编写,在“项目”下又分解为几个“任务”,是一种理论和实操一体化的教材。按照学生的学习规律...

  • 数控铣削工艺与技能训练  含加工中心

    数控铣削工艺与技能训练 含加工中心

    晓宏主编2011 年出版260 页ISBN:9787111352068

    本书根据数控铣床和加工中心中级、高级操作工的知识和技能要求,介绍了数控铣床和加工中心编程与操作所需的知识和技能。项目一引导学生学习数控铣削加工的装夹、刀具和工艺知识,项目二引导学生学会FANUC系统...

  • 电火花加工技术与技能训练  基础篇

    电火花加工技术与技能训练 基础篇

    晓宏主编2015 年出版227 页ISBN:9787512361232

    本书根据电火花机床操作工岗位的技术和技能要求,介绍比较简单的电火花机床的技术和技能。本书按“项目”编写,精选了十六个“项目”,在“项目”下又分解为几个“任务”,是理论和实操一体化的教材。按照学生的学...

  • 数控铣床/加工中心编程与加工一体化教程

    数控铣床/加工中心编程与加工一体化教程

    晓宏主编2017 年出版301 页ISBN:9787519801700

    本书根据数控铣床/加工中心操作工岗位的技术和技能要求,介绍了数控铣床/加工中心编程与加工的技术和技能。本书按“项目”编写,在“项目”下又分解为若干个“任务”,是一种理论和实操一体化的教材。本书按照学...

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