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  • 经理人汉语生活篇  下

    经理人汉语生活篇 下

    张晓慧主编;李明,安琪分册主编;安琪,来静青编著2009 年出版254 页ISBN:9787560082431

    零起点的商务汉语基础教材,适合汉语零起点或学过少量汉语的外国人,特别是从事对华商务活动的外国人使用。编者选取了外国商务人员在华日常生活中最具交际价值的20个话题,在每一话题下都提供了听说读写综合训练...

  • 化工原理实验  修订版

    化工原理实验 修订版

    海燕主编;刘西德,伍联营,刘敏,张秀玲,养军副主编2013 年出版170 页ISBN:9787567003248

    本书实验内容覆盖面广,涵盖了流体流动、传热、精馏、吸收、萃取、干燥等典型的化工单元操作过程,既有原理性实验,又有综合性实验。在内容的安排上又注重灵活性,部分实验既可以作为必修实验,也可以作为选做实验,.....

  • 药学服务概论

    药学服务概论

    选胜主编;张伶俐,许杜娟,马国副主编;选胜等编2016 年出版376 页ISBN:9787117221870

    《药学服务概论》是药学本科专业第八轮规划的新增教材,主要面向药学、中药学及其他药学相关专业的高等医药院校本科生,通过理论与实践相结合的学习模式,掌握药学服务相关知识、技能,为将来进入社会奠定基础。基...

  • 现代护理学系列丛书  肾内科护理学

    现代护理学系列丛书 肾内科护理学

    淑贞,朱旭芳主编;陈正女,张丽,崔小岩,马丽梅副主编;王月珠,王红旗,韩莉,费娜,李丹,王丽丽,付馨瑶,淑贞,张丽,朱旭芳,张姝雯,陈正女,凌峰,孙黎,马丽梅,孙凤香,张彤,崔小岩,崔丽艳编2015 年出版156 页ISBN:9787567901254

    本书是临床专科护理系列丛书之一。

  • 和顺县耕地地力评价与利用

    和顺县耕地地力评价与利用

    振强主编;薛卯卿,吕风林,柳风林副主编2014 年出版157 页ISBN:9787109190597

    本书全面系统地介绍了山西省县耕地地力评价与利用的方法及内容,首次对县耕地资源历史、现状及问题进行了分析、探讨,并引用大量调查分析数据对县耕地地力、中低产田地力和果园状况等做了深入细致的分析,揭示了...

  • 卫生部规划教材同步精讲精练  病理学

    卫生部规划教材同步精讲精练 病理学

    振强,孙宁主编;张娜,李瑞琴,刘湘花副主编2013 年出版200 页ISBN:9787566204202

    卫生部规划教材同步精讲精练《病理学》根据卫生部规划第8版教材编著而成,供医学院在校生课程复习及研究生入学考试复习之用。全书共包括18章内容,每章均按照教学要点、重点难点剖析、同步综合练习、参考答案...

  • 民族主义与近代中国博览会事业  1851-1937

    民族主义与近代中国博览会事业 1851-1937

    振强2017 年出版493 页ISBN:9787520109024

    本书基于非常翔实的近代中国博览会事业之史料,把活动与观念分析相结合,明确提出了自晚清至民国,近代中国一直连贯存在着一种追赶型、内向型、开放型的较为理性的民族主义,这股民族主义具有价值理性和工具理性,终...

  • 可编程控制器原理及应用教程  第2版

    可编程控制器原理及应用教程 第2版

    振强主编2008 年出版260 页ISBN:7302173834

    本书是根据近几年可编程控制器产品和技术的发展,对第1版同名书的修订。主要介绍日本三菱公司的小型PLC产品FX2N。本书内容介绍由浅入深、力求通俗易懂、注重应用,可作为大专院校机电一体化、电气自动化、自动...

  • 近代物理实验教程

    近代物理实验教程

    唐一文,晓夏主编;段传喜,余颖,谭铭,高建明副主编;唐一文,晓夏,段传喜,余颖,谭铭,高建明,祝志宏,刘金平,王碧霄编2015 年出版202 页ISBN:9787562269342

    本书本着物理实验教学应该反映时代发展趋势的宗旨,并结合大多数近代物理实验物理实验室仪器设备的实际情况,使实验教学体系更加切合实际,教材内容与现有设备配合更加密切,使实验教学更富有成效。体系与内容结构...

  • 金牌奥赛每周测高三年级超级试卷  英语

    金牌奥赛每周测高三年级超级试卷 英语

    李宏伟主编;李宏伟,李云,周振强等编者;北京阶梯素质教育研究所编2004 年出版156 页ISBN:7806008845

    本丛书是针对具有超常能力和对奥赛具有一定兴趣的中小学生而量身定做的,其内容以最新竞赛大纲为基础,参考最新课改及现行的“课程标准”及“考试说明”编写。课本的章节以“专题”的形式出现。每个专题的前面...

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