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  • 工业机器人技术及应用(KUKA)项目化教程

    工业机器人技术及应用(KUKA)项目化教程

    马志敏主编;杨伟,陈玉球副主编2017 年出版247 页ISBN:9787122295767

    本教材用5个项目、11个任务,完整介绍了工业机器人技术,既能使学生在课堂上真正做到“一体化”“与工厂无缝对接”,有效解决学用脱节问题,又能保证学生在今后的工作中灵活应对千变万化的工作现实,尤其是本教材以...

  • 数学分析  上  第3版

    数学分析 上 第3版

    郭大钧,陈玉妹,裘卓明编著2015 年出版361 页ISBN:9787040423464

    本书上册主要介绍了极限理论和一元函数微积分学的基本理论和基础知识,包括函数、极限、连续函数、微分学及其应用、积分学及其应用;下册主要介绍了级数和多元函数微积分学的基本理论和基础知识,包括级数、多元...

  • 电力企业安全性综合评价方法

    电力企业安全性综合评价方法

    陈玉基编著2007 年出版110 页ISBN:7508350812

    本书主要内容包括:绪论、评价工作的目的和意义、查评范围及使用标准、评价工作问题的查清、评价工作的实质、评价工作的四个阶段和评价工作成果的巩固等。本书阐述了电力企业开展安全性综合评价工作时应学会...

  • 新教材同步练测·八年级数学  下  华东师大新课标版

    新教材同步练测·八年级数学 下 华东师大新课标版

    陈玉新主编2003 年出版100 页ISBN:7206025374

    本套书根据最新教材编写,采用双栏对照、讲练互动的形式,左栏系统讲解教材知识点,右栏对应训练,帮助学生细练基础、强化综合、精练疑难、巧练探究,每课、每节配有主题漫画、现实生活图片、情境插图等,图文并茂,......

  • 互文性  文学理论研究的新视野

    互文性 文学理论研究的新视野

    玉平2014 年出版303 页ISBN:9787100096799

    本书坚持历史与逻辑相结合的原则,对互文性元问题进行了深入的阐发,并结合文学意义、文类、文学经典、比较文学等重要的理论问题对互文性理论进行了创新性研究。全书共分六章:互文性研究的历史与逻辑、互文性元...

  • 体育教学改革与发展历程的动态研究

    体育教学改革与发展历程的动态研究

    陈玉群著2016 年出版439 页ISBN:9787519403034

    体育课程是一种具有多种教育手段、知识和体育活动相结合的一种教育的过程,是培养学生全面发展和进行素质教育的重要方法和过程。在过去传统的体育教学过程中,人们往往比较重视学生掌握体育知识、技能以及技术...

  • 我在这里启航  成都航空职业技术学院大学生学习生活指南  2015

    我在这里启航 成都航空职业技术学院大学生学习生活指南 2015

    陈玉华主编2015 年出版286 页ISBN:9787564731922

    本书主要介绍新生入学教育,使大学生尽快适应生活环境,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱校意识和专业意识,明确大学学习目标,遵守学校规章制度,合理规划人生,以积极向上的面貌迎接大学生活。本书适合高......

  • 我在这里启航  成都航空职业技术学院大学生学习生活指南(2014)

    我在这里启航 成都航空职业技术学院大学生学习生活指南(2014)

    陈玉华主编2014 年出版362 页ISBN:9787564725730

    本书主要介绍新生入学教育,使大学生尽快适应生活环境,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱校意识和专业意识,明确大学学习目标,遵守学校规章制度,合理规划人生,以积极向上的面貌迎接大学生活。本书适合高......

  • 我在这里启航  成都航空职业技术学院大学生学习生活指南(2017)

    我在这里启航 成都航空职业技术学院大学生学习生活指南(2017)

    陈玉华主编2017 年出版321 页ISBN:9787564749989

    本书主要介绍新生入学教育,使大学生尽快适应生活环境,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱校意识和专业意识,明确大学学习目标,遵守学校规章制度,合理规划人生,以积极向上的面貌迎接大学生活。本书适合高......

  • 义务教育课程标准实验教科书  品德与社会  五年级  下  教师用书

    义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 五年级 下 教师用书

    玉平主编2006 年出版122 页ISBN:9787202038093

    本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(五年级下册)配套编写的教师参考用书,主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...

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