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  • 我们如何思维

    我们如何思维

    )约翰·杜威2010 年出版186 页ISBN:9787501190461

    本书是名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一,探讨人类思维的本质特征与形成过程,介绍提高思维能力的科学训练方法。

  • 哲学的改造

    哲学的改造

    [杜威1958 年出版126 页ISBN:9787100005159

    在本书中,作者从生物发展的角度说明人与自然的关系是相互作用的关系,人不只是适应自然,他还改变自然,行动比认识更重要。

  • 哲学的改造

    哲学的改造

    杜威2009 年出版128 页ISBN:9787100059923

    在本书中,作者从生物发展的角度说明人与自然的关系是相互作用的关系,人不只是适应自然,他还改变自然.行动比认识更重要。

  • 思维与教学

    思维与教学

    杜威2010 年出版159 页ISBN:9787561774946

    本卷包括三大部分:第一部分主要探讨了思维训练的内外条件,提出要把训练“反省思维”作为教育目的,详尽地阐明了教学的思维训练意义。

  • 学校与社会--明日之学校

    学校与社会--明日之学校

    )约翰·杜威 赵祥麟 任钟印 吴志宏译1994 年出版405 页ISBN:

  • 哲学的改造

    哲学的改造

    杜威;胡适,唐擘黄译1999 年出版138 页ISBN:7533623908

    本书是国哲学家杜威的一部作,由于对当时的中国也有其现实意义,故胡适等人把它翻译介绍了来。

  • 学校与社会  明日之学校

    学校与社会 明日之学校

    )约翰·杜威(John Dewey);赵祥麟等译1994 年出版405 页ISBN:7107110691

  • 哲学的改造

    哲学的改造

    杜威2011 年出版128 页ISBN:9787100077873;9787100082426

    本书主要内容包括:哲学的在变化中的概念;哲学改造中的几个历史因素;哲学改造中的科学因素;关于经验和理性的已变的概念等。

  • 哲学的改造

    哲学的改造

    杜威(John Dewey);许崇清译1933 年出版131 页ISBN:7100005159

    在本书中,作者从生物发展的角度说明人与自然的关系是相互作用的关系,人不只是适应自然,他还改变自然,行动比认识更重要。

  • 新旧个人主义  <em>杜威</em>文选

    新旧个人主义 杜威文选

    )J.杜威(J.Dewey);孙有中等译1997 年出版254 页ISBN:7806182993

    暂缺《新旧个人主义:杜威文选》简介

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