新视界
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汉语言风格文化新视界
黎运汉著 2018 年出版255 页ISBN：9787566825179文化和语言风格是本书的核心术语，从中华文化的角度审视和阐释汉语言风格现象是本书的旨意。认识中华文化和汉语言风格的内涵与特征是本书的首要工程。本书主要从以下五个方面阐释：风格是语言运用的结果；风格是...
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新视界商务英语系列教材 综合商务英语 第3册
高伟于 连江 2018 年出版215 页ISBN：9787300259017本书融合新的外国语言文学类专业本科教学质量国家标准和新的英语四级考试题型，按照商务英语专业教学要求编写，以培养学生的商务英语综合应用能力为目标。本书内容的选材围绕商务活动的各个阶段，包括公司介绍、...
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新视界商务英语系列教材 实用商务英语写作 第2版
邬庆儿主编 2018 年出版266 页ISBN：9787300244532本教材根据商务英语专业就业岗位的工作任务模块化教学内容，在训练专业能力的同时融入技能和创新能力的训练，构建符合商务英语岗位需求的框架体系，帮助学生真正做到以英语为工具，服务商务岗位的相关工作，学以致用...
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网商赢天下 阿里巴巴的商业新视界
梁春晓 宋斐著著 2008 年出版216 页ISBN：750861156X几年之前，网商还只是停留在纸面上的一个模糊不清的概念。但几年之后，以阿里巴巴为推动的新市场力量迅速崛起，发展成一股不容小视的经济动力，推动商业、文化、人际关系等各个领域以前所未有的方式前行。本书以阿...
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服饰新视界 武汉科技学院服装学院论坛 2008
张贤根 熊兆飞主编 2009 年出版435 页ISBN：9787216059503本书研究服装文化。个人形象在现代社会生活中有重要意义。服装承载设计者的睿智和理念，也包含着穿衣打扮者个人形象设计的审美品位。书中从不同角度和不同侧面，对服装理论进行深入剖析、探讨，研究和论证，从而帮...
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财经政法教育新视界：中南财经政法大学的实践与探索 第1辑
吴汉东主编 2008 年出版483 页ISBN：9787303096947本论文集收集了中南财经政法大学领导和教师的68篇研究论文，论文内容涉及教育理念与学科建设、教学内容与方法改革、质量监控与管理创新和思政教育与人才培养四个方面。...
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新视界英语习题指南 专科
邹勇主编 2009 年出版133 页ISBN：9787811382815本书是《新视界英语》（专科）的配套练习，《新视界英语》（专科）是一套为高等学校教育而编写的英语教材。本套教材使用对象为有一定英语基础知识的学习者。本套教材的编者都是长期从事大学英语和成人英语教学和培训...
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德勤新视界 大数据2.0 2013年7月 总第1辑 大数据时代下的新商务战略
德勤中国编 2013 年出版102 页ISBN：9787313098481本书介绍了大数据时代对人类的数据驾驭能力提出的新挑战，以及需要采取的新的经营策略——在商业、经济及其他领域中，决策将日益基于数据和分析而作出，而并非基于经验和直觉。新的设施和数据资源在应对现有经营...
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新视界大学英语综合教程 3 教师用书
（英）金立贤等主编 2012 年出版209 页ISBN：9787513517270本书为新视界大学英语综合教程3教师用书，详细讲解学生用书所涉及的文化点，重点难点句子分析，为教师提供有效的教学活动建议等，为教师教学提供有力的帮助。...
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新视界大学英语综合教程 4 教师用书
（英）金立贤等主编 2012 年出版185 页ISBN：9787513520553本书为《新视界大学英语综合教程4》的配套教师用书，详细讲解学生用书所涉及的文化点，重点和难点句子分析，为教师提供有效的教学活动建议等，为教师教学提供多方位的帮助。...
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新视界大学英语综合教程 2 教师用书
（英）科尔塔兹 （英）利奇等主编 2011 年出版174 页ISBN：9787513514712本书是《新视界大学英语综合教程2》的配套教师用书。本教师用书不仅提供详细的教学辅助材料，如语言讲解、文化信息、练习参考答案等，更为教师提供全面的教学支持和参考，如教学策略、教学建议、个性化的教学活...
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新视界大学英语 长篇阅读 4
汪士彬主编 吕晨副主编 2014 年出版194 页ISBN：9787513542326《新视界大学英语长篇阅读4》主教材通过有针对性的系统训练，帮助学生掌握重要阅读技能，培养良好阅读习惯，提高阅读效率，并与大学英语四六级题型相结合。与读写及视听说教材各单元主题相吻合，选篇时效性强，选题丰...
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新视界媒介研究丛书 电影批评的七张面孔
高力著 2015 年出版199 页ISBN：9787564342647本书运用包括当代西方文艺理论中的神话原型、女性主义、生态主义、新历史主义在内的七种批评方法对当代我国电影创作现象与经典电影文本进行了全方位、多侧面的梳理与解读。力图为当下中国电影研究注入一个...