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语文 4 必修 人民教育出版社,课程教材研究所,中学语文课程教材研究开发中心,北京大学中文系,语文教育研究所编著
熊江平,刘勇强主编2006 年出版109 页ISBN:7107201417语文4,ISBN:9787107201417,作者:
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大学英语教学中学习拖延问题研究
史利红著2019 年出版182 页ISBN:9787568268783本书既有理论支撑,又有实证数据支持,理论结合实践,有助于读者深刻了解学习拖延。本书适用于对学习拖延感兴趣的<em>研究</em>者和受学习拖延困扰的学习者,有助于<em>大学</em>生摆脱学习拖延的习惯、改善其学习...
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薄弱学校的教学改进 大学与中学的合作研究
胡定荣著2013 年出版313 页ISBN:9787504174086本书共十一章,分别对<em>教学</em>改进的依据,<em>教学</em>模式、教材分析、学前分析和<em>教学</em>准备的改进思路,目标出示、学法指导、自主活动、课程反馈的环节优化以及课例<em>研究</em>的本质、实施和...
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师道撷英 北京理工大学附属中学教育教学研究获奖论文精编
陆云泉主编2015 年出版344 页ISBN:9787564099039本书是<em>北京</em>理工<em>大学</em>附属<em>中学</em>在素质教育、课程改革过程中,各学科的任课教师在<em>教学</em><em>研究</em>中所写论文的结集,按<em>语文</em>、数学、英语、物理、化学五门学科分为...
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首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考
祁京生著2016 年出版227 页ISBN:9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发,把课堂<em>教学</em>设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程,从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得...
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