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解释驱动探究的科学概念学习研究
毕华林,卢姗姗2019 年出版120 页ISBN:9787533195946从科学概念的学习特点出发,借鉴学习心理学对思维、迁移和概念获得的研究结果,确立学生科学概念的理解水平和思维活动。通过干预学生在科学概念学习过程中的思维活动,并使用基于Rasch模型开发的具有心理测量学...
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有效的科学传播 研究议程
(美)国家科学院著;王大鹏译2019 年出版152 页ISBN:9787030593764本书是美国科学院在两次科学传播的科学研讨会基础上形成的专著,更多地着眼于争议性议题的科学传播,是理论与实践结合的优秀专著,对于从事科学传播研究和科学传播项目的人员来说具有重要的参考价值,同时也可作为...
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排球比赛致胜因素及科学训练研究
于洋著2019 年出版186 页ISBN:9787517075493本书主要研究对排球比赛结果有决定性影响的主要因素及各因素的科学训练方法。首先简要阐述排球运动基本理论;其次分析排球运动技能形成的学科基础;再次对排球致胜因子——排球技能控制与学习、排球科学训练与...
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