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核心素养视角下的学校德育协同实践与研究
王丽萍,郑百易主编2019 年出版271 页ISBN:9787544489539核心素养是学生为适应未来社会、实现个人终身发展所必备的、共通的关键能力与必备品格。本书依托核心素养的内涵要素,以核心素养的培养统领学校德育,从培养学生的“国家认同”“社会责任”、增进学生的“个人...
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构建与实施 高校科研评价体系研究
徐红,陈承2019 年出版259 页ISBN:9787562284116本书从相关概念入手,针对高校科研评价工作存在的实际问题,在综合相关研究成果和发达国家有益经验的基础上,提出了构建科学合理可行的高校科研评价体系的具体措施。本书资料详实,数据丰富,提出的建议与措施具体明...
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基于产业知识基础传播的上海区域创新体系构建研究
牛盼强著2019 年出版150 页ISBN:9787543229600本书系《都市圈发展与管理研究系列》丛书之一种。在上海科创中心建设的大背景下,作者聚焦创新体系建设,与以往研究不同,作者认为应当对创新涉及的领域进行区分,分为综合型知识基础产业与解析型知识基础产业,针对...
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汉语语篇分层表示体系构建与韵律接口研究
贾媛著2019 年出版300 页ISBN:9787520323734本书通过构建汉语分层表示体系,对汉语篇章韵律特征进行了较为系统、深入的研究,具有一定的学术价值和应用价值。在理论层面,以篇章语法学、音系学、以及篇章语言学等基础所构建的针对语法、语义与韵律特征的分...
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中国德育基本理论体系研究
冉亚辉著2019 年出版275 页ISBN:9787210112334本书探索性建构了中国德育的基本理论体系,并从历史和比较的视野深入分析了中国德育的实践逻辑。中国德育基本理论体系主要涵盖中国德育的伦理基础、中国德育的人性假设、中国德育中的个体发展路径假设、中国...
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