以教师为中心的区域教师培训模式 广东顺德区“双塔”校本研训模式探究

根据华南师范大学与顺德区开展的广东省省级教育改革创新项目，结合顺德区教育改革与发展的实际，创建顺德区校本培训的理论框架和策略。本书介绍了顺德区校本培训模式理论构建：全方位呈现G-U-S模式工作范式，在教...

中国教师报十五周年文丛 重新定义学校

本书为面向教育工作者的教师成长类图书，当前，教育转型的新形势要求重新定义学校的各种要素。学校如何借由课程、教学、德育、文化、秩序等的再造得以重生？教育记者王伟在本书中作了解答。...

学校联盟 教师专业发展的新路径

本书将学校联盟视为一种文化生态型的环境，通过文献研究和行动研究从联盟组织建构、文化生成、教研实践、专业领导等方面建构了一个具有生命特质的组织形态，并以校长的专业引领提供支持、以联盟成员的成长经历...

培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活语文 二年级 上

实现“高原期”教师转型的学校管理机制再造

本书结合我校在面对教师出现各种高原期症状时，开展的“测试调研、个案跟踪和管理机制再造”等项目研究，旨在提高教师队伍的整体素养。课题组从管理机制再造的意义、内涵、理论模型、管理策略等方面进行了全面...

高等学校通识课程系列教材 教师礼仪

教师的一举手一投足、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。《教师礼仪》一书包含教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和社会交往礼仪等八章，系统阐...

高师院校教师教育通识类课程系列教材 学校教育学

本书根据教师教育课程改课和教师资格全国统一考试的需求，分为上、中、下三篇，分别为教育思想篇、教学方法篇、教育评价篇三大块内容，三者既相对独立，又相互联系，成为一个整体。教育思想篇的主要内容包括中外古代...

鄞州农村文化新地标 鄞州农村文化礼堂展陈大纲选

这是一本介绍宁波市鄞州区文化礼堂建设的图书，全书以鄞州区的文化礼堂为载体，以村为单位，历数文化礼堂为每个村带来的鼎新革故，与时俱进，传承文化，发扬村的优良传统的作用，文化礼堂举办的是活动，传承的是文化......

第十四届全国高等学校建筑与环境设计专业美术教学研讨会教师论文集

本论文集汇集了全国众多高等院校建筑与环境设计专业的基础美术教学教师的研究论文，论文侧重于不同的角度，通过对专业基础教学中遇到的问题，以及研究中引发的思考，以文字的形式予以表现，与全国美术基础教学教师共...

高等学校教师教育创新培养模式“十三五”规划教材 外国教育史教程 第2版

本书为《外国教育史教程》第二版。分为外国古代教育、外国近现代教育发展与变革、外国近现代教育思想三个部分，共17章。全书以简史的形式，简要介绍外国古代、近代及现代教育制度、教育思想等，试图让读者从总体...