中央党校知名专家学者 深入学习十九大精神专题报告

本书约请中央党校知名专家学者，全面深入解读新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵、党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、中国特色社会主义新时代、新时代中国共产党的历史使命，以及社会...

组织学习活动 小组互动方法

本书旨在以组织学习活动的形式，为改进具体教学实践策略的一种资源，为教师提供基于实证研究的教学策略（如马扎诺教师框架中所涉及的）来改善教学实践。本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用“组织学习活动”...

课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究

在新课程改革的大潮中，广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队，在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...

综合实践活动 研究性学习 必修 高中一年级

本书为普通高中社会综合实践课教材，高中一年级使用。

综合实践活动 研究性学习 必修 高中二年级

本书为普通高中社会综合实践课教材，高中二年级使用。

民俗文化的力量 基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究

综合实践活动课程与教师专业发展

本书内容系作者多年教学研究心得，结合目前国内中小学生综合实践活动课程的实践学习性，以及实践活动课程开发的有序和有效性，深入探索传统教学在开展综合实践活动课程过程中，教师自身素养的提升和教师专业水平的...

爱国奋斗 建功立业 深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动

法学理念·实践·创新丛书 意见证据制度研究 中国人民大学科学研究基金 中央高校基本科研业务费专项资金资助 项目成果

本书分为五部分：第一部分对两大法系意见证据制度进行全面介绍和比较评析；第二部分对意见证据规则的价值内涵、法理基础、受限之处等内容予以深入分析，阐释规则之要义；第三部分研究对普通证人证言和专家鉴定意见...

众行致远 基于基本课型初中课堂小组合作学习策略研究成果集

本书是大连第六十六中学学校牵动课题“基于基本课型初中课堂小组合作学习策略初探”的研究成果集。由四部分构成：一是教师论文，二是教育教学案例，三是教学实录，四是教学设计。是学校领导和教师在课题研究过程中...