激发学校文化力 学校文化建设北京经验

本书基于北京市中小学学校文化示范校建设实践成果，对北京市中小学学校文化建设经验进行梳理与分析，分为学校文化理念体系、学校管理文化、学校课程文化、学校教师文化、学校学生文化、学校公共关系文化六个专...

为每个人开的学校 北京十一学校学生的成长故事

本书是十一学校33个各具特色的学生的成长故事集。本书的执笔者和被访者跨越不同年级，尽管依照世俗的眼光他们的成就不一，但是性格各异的他们都在用自己独特的方式完善自我、实现梦想。本书讲述了这些学生的成...

让教育真实地发生 北京十一学校的教师智慧

北京市十一学校2014年教师节前夕，首届基础教育国家级教学成果奖揭晓，北京十一学校以“普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究”获特等奖。本书全面呈现了十一教师群体的智慧，分为十来个专区。分别为课程专...

北京市高等学校教学名师奖 2013-2014年度

本书汇集了2013～2014年度北京市高等学校教学名师奖获得者共200名教师的个人简历、先进事迹摘录等资料。通过对北京高等学校教学名师奖专辑的出版，在北京高校能涌现出更多的优秀教师，希望他们成为学生健康成长...

非常理想 特别现实 北京市十一学校章程与制度集萃

本书收录了北京十一学校章程、北京十一学校行动纲要、北京十一学校德育大纲、北京十一学校学科教室建设办法、北京十一学校走班选课制度等重要学校规章制度。这些规章制度是北京十一学校育人模式改革的重要...

巴拿马太平洋万国博览会要览

学校改进叙事丛书 有限教育空间的无限可能 北京教育学院附属海淀实验小学的主体绽放之路

教院附小（原海淀区田村中心小学），在“UDS合作发展共同体项目”的引领和陪伴下，学校立足于激发学校每个生命主体的作用，提出“教师站前排”、“学生站前排”的发展理念，让日常工作都成为师生自主发展的空间。为了....

研讨式评建 学校文化建设北京经验

《研讨式评建：学校文化建设北京经验》主要内容是总结了五个经验：1.文化立校指依据学校文化的操作性定义，发挥学校文化的个体发展、组织发展和区域发展三大功能，从学校组织、区域和北京地区层面组织、指导和进行...

蛋白质组学和代谢组学途径的生物标志物发现

国家司法考试万国最后188题 2016版

本书严格按照司法考试大纲，在研读历年真题基础上，结合万国学校多名专业功底扎实、授课经验丰富的一线名师的智慧基础上编写而成。全书按照学科划分试题，总共收录试题188道，各个学科根据司考大纲和老师的预测编...