当代中国领导小组制度变迁与现代国家成长

本书将“领导小组”界定为一种“亚正式制度”，以历史制度主义为主要方法论，采用实证研究方法，分析和刻画了当代中国领导小组的面貌、类型、归属、结构、过程与运行方式，进而在“民族—国家”和“民主—国家”的...

无领导小组讨论

本书分为三部分，基本篇主要是基本概念与操作层面的内容，系统、详细、深入介绍了无领导小组讨论的评价标准、测试题目、组织实施、评估技术，并结合大量案例进行说明；提高篇介绍测评报告的撰写、人才测评师的修炼...

华图教你赢面试系列丛书 无领导小组讨论面试

无领导小组讨论面试的形式已经越来越多地被公务员面试所采用，已经不仅仅局限于公安部、国家安监总局等单位和吉林、云南等省份，无领导小组讨论与结构化相结合的面试形式也被推广运用于今年的国考面试中。除公...

重庆师范大学涉外商贸学院艺术设计学院2014师生作品集

重庆文理学院美术与设计学院2014毕业创作·毕业设计作品选

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 区域课程领导力的构建与实践 “书香南岸 幸福教育”实践路径

以教育部课程教材发展中心的综合改革实验区——重庆南岸三年推进课程领导力项目建设实践和研究为基础，以“书香南岸，幸福教育”为愿景的区域课程领导力的体系构建、制度建设与区域实践推进、项目评估和实践案...

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “三段六步”课堂观察案例与故事

本书内容包括四个方面：一是课堂观察的基本理论；二是区域课堂观察的推进策略；三是课堂观察案例与故事；四是课堂观察的区域发展思考。本书不是课堂观察方法介绍的书，而是针对一线教师课堂观察的“行动指南”，是读.....

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “责立南小 任当世界”双发展课程建构 南坪实验小学课程领导力建设探索与实践

本书系统描述和总结了南坪实验小学“责立南小 任当世界”双发展课程的探索与实践经验，分为“课程理念篇”、“课程规划篇”、“课程实施篇”三篇，共九个章节。该书从课程文化的梳理、课程理念的构建、课程目...

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 亲和 亲证 亲在 珊瑚实验小学亲亲课程的探索与实践

全书是学校亲亲课程建设阶段性成果，全面反映了珊瑚实验小学在亲亲课程建设方面的探索实践以及取得的成绩和经验。共分为六章，包括了“亲亲课程的孕育”、“亲亲课程的构架”、“亲亲课程的开发”、“亲亲课程...

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 濯足急流的蝶变 区域中小学学习型组织建设探索

本书描述了重庆市南岸区通过多年探索，找寻了一条新课改背景下解决区域及各中小学校实际问题之路——建设学习型组织。本书对学习型组织的理论和实践模型有所建构，对中小学学习型组织的三种模式有详细说明，并配...