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小学语文课程标准研究与实施
林治金主编2015 年出版476 页ISBN:9787532842339本书以研究课题方式组编,研究课题分为三个部分:课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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小学语文课程标准与教学
申晓辉,赵翠明主编2015 年出版237 页ISBN:9787567214774本书共由9个章节构成,分别是:语文课程与教学的发展演变,语文课程标准解读,小学语文教材建设,识字写字教学,阅读教学,习作教学,口语交际教学与综合性学习,小学语文课程资源的开发与利用,新课程与评价改革。......
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新课程与中小学心理发展教育
于晓溪,郭洋编著2015 年出版186 页ISBN:7565205826本书通过阐述中小学心理发展的基本概念、身体及人格的特征、情绪特点、学习的发展特点、道德发展几大内容,以期帮助教师了解中小学生身心发展规律,更好地掌握相应的教育策略,更好地承担教书育人的职业使命。...
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山西省农村中小学课程改革发展现状及对策研究
张淑清著2015 年出版389 页ISBN:9787203091936本书以山西运城、吕梁、忻州、大同四地的农村中小学教师和学生为调查对象,分别对农村中小学的教育理念、课程内容、校本课程开发等十一个方面进行了针对性的分析,发现存在的问题,并提出解决问题的对策,以望为地...
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小学艺术课程标准与教材研究
王萍萍,王福阳著2015 年出版214 页ISBN:9787040430561本书是教师教育国家级精品资源共享课配套教材。教材分为上中下篇:上篇“认识学校综合艺术教育”解决为什么学?为什么教?中篇“艺术课程标准与教材研究”解决学什么?教什么?(网络学习文本)下篇“艺术教师的教学......
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小学教育课程与教学研究
刘慧主编2015 年出版440 页ISBN:9787565626012小学课程与教学是初等教育的重要内容,也是小学教育专业本科生课程教学的重要部分。本书对“小学儿童与教育”,“小学课程与教学”、“小学教师教育”的研究,既促进了小学教育专业发展,也促进了初等教育学科建设...
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