中学数学教学设计与案例研究

中学思想政治（品德）课程与教学专题研究

本书在汲取中学思想政治（品德）课程与教学改革研究成果的基础上，对思想政治（品德）课程的理念与目标、课程标准、课程内容、教材以及教学实施、教学评价等进行了较为系统的阐述和研究，并对思想政治（品德）课的一......

中学语文课程改革实践研究

本书介绍了中学课改十年来北京市语文新课程理论与实践相结合的过程，并展示了具体成果。这一具体成果突出强调有效的指导，并通过有效的途径和实施提升教学的质量，达到从无效到有效，由低效到高效。本书通过本市区...

中学化学教材分析与教学研究

首先从新课程标准的分析解读出发，剖析课程标准与新课程人教版化学教学的关系，具体到课标理念、教学目标、知识分类、课程资源以及实施建议与教材分析的关系。基于教材分析的基础上，结合具体实践教学研究，涉及衔...

任务型教学在农村中学英语阅读教学中的应用研究

《任务型教学在农村中学英语阅读教学中的应用研究》是一部关于任务型教学模式在农村英语教学中应用的研究专著。全书以任务型教学模式为理论基础，就任务型教学法在农村中学英语阅读教学中运用的有效性进行了...

中学德育新课程的课程理论与教学实践研究

本书研究和探讨中学德育新课程的课程理论与教学实践问题，包括中学德育课程概说、中学德育课程的基本维度、中学德育课程的现实运行、中学德育课程改革的未来趋势、中学德育课程的教学过程、中学德育课程的教...

中学英语课堂教学策略研究

本书包括八章内容，第一章新课程中学英语教学的特征；第二章中学英语教学因素分析策略；第三章英语教学计划制订策略；第四章英语课程教案设计策略；第五章英语课堂教学策略；第六章英语作业设计策略；第七章英语教师......

教学实践研究中的理论反思 广东华侨中学经验

广东华侨中学是被授予“广州市基础教育国际交流与合作基地”和“广州市华文教育基地”的国家级示范性高中。学校培养教师以研究型为目标，以专业发展为理念，在新课程改革中开展教学实践研究，并通过实践研究反思...

大学课堂教学危机研究

中学数学教学课题研究

如何用高等数学的观点指导中学数学教学，改变高初脱节的现象，这是一个极待研究解决而又长期未解决的问题，本书反映了作者对这一问题的研究所得，是从教学内容和教育思想及教学方法方面为中学教师提供的实际的帮助...