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校本教研与教师专业成长
杨江峰著2014 年出版131 页ISBN：9787211069507本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......
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当代国际学者论陀思妥耶夫斯基＝Ф. М. Достоевский Современные международные исслования
张变革主编2014 年出版0 页ISBN： -
学校文化建设与教师专业发展
张波，陈会忠，龙琪编著2014 年出版256 页ISBN：9787560292120本书是教师培训教材。教师专业发展离不开学校文化的孕育，学校文化基本上支撑着教师专业发展。
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教师月刊 2014.3 北京十一学校教师的一周
李永梅，林茶居主编2014 年出版110 页ISBN：9787567514744本书以几位教师的一周工作、生活为样本，客观展现北京十一学校教师的日常职业状态，重点关注教师的课程开发、课堂教学、师生交往、教研活动等，梳理北京十一学校在教师发展上的经验和做法，为其他学校的教师队伍建...
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被收缴的语文 一位语文特级教师的工作札记
吴忌著2014 年出版234 页ISBN：9787533679507本书是一位中学语文老师在工作之余撰写的叙事、议论、演讲等夹叙夹议的文章。有些文字就写在办公室，在课间操时候，晚自习时候，写在备课笔记之后，在听课记录上。记录或回忆教学生涯的点滴，时喜，时忧，也时常气恼......
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小学语文教师科研入门
席玉虎主编2014 年出版358 页ISBN：9787565620546本书以初涉小学语文研究的广大一线语文教师为主要对象编写，分上、中、下三篇。上篇“方法篇”用尽可能浅白有趣的语言，讲述研究的一般程序、方法等；中篇“读书篇”介绍了适合一线教师尤其是小学语文老师阅读的...
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Researching Families and Relationships Reflections on Press
Lynn Jamieson2014 年出版206 页ISBN：
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