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中小学教师专业发展标准及指导 艺术
钟祖荣，李晶主编；中小学教师专业发展标准及指导课题组编著2013 年出版150 页ISBN：9787303168637“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本，本丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》并结合北京市地域特点和教师专业特点，历....
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中小学教师专业发展标准及指导 技术与综合实践学科
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著；钟祖荣，李晶主编2013 年出版126 页ISBN：9787303168224这套丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》并结合北京市地域特点和教师专业特点，历时两年研制而成。和教育部研制中的《中小学教师...
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教师专业标准与专业成长小学教师
项纯主编2013 年出版226 页ISBN：9787510066405本书依据《教师专业标准》的基本内容，围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度展开，按照13个领域的划分，逐一对专业标准加以阐释与说明，每个领域中的独立专题分别选取相应内容的典型案例，进行理论解读，并....
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中小学音乐教师专业发展新策略
黄伟平主编；单森权副主编2013 年出版314 页ISBN：7552612169本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对中小学音乐学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科教师专业发展的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑...
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小学科学教师专业发展研究
黄春方著2013 年出版184 页ISBN：9787567206724本著主要以教师专业发展理论和新课程的要求为基础，结合对苏州市小学科学教师专业发展现状的调查，试着提出了一些小学科学教师专业发展策略。本著作以综述的形式，从教师专业、小学科学课程变革、小学科学教师专...
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延伸教师专业发展之路 潮州市昌黎路小学教师成长的探索
王贵林主编2013 年出版327 页ISBN：9787566804969本书首先介绍了教师专业发展的内涵、现状，然后立足于昌黎路小学，详细介绍了该校的成长历程，包括其校长、名师的成长，具体到每一学科的教师的教学反思、教案设计，特别介绍了昌黎路小学推广纵横码教学的成功经验。...
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小学教师专业标准知与行
江芳，杜启明著2013 年出版206 页ISBN：9787567602519《小学教师专业标准》是我国教师专业化进程中的重要里程碑。1994年颁布的《中华人民共和国教师法》在法律上第一次确认了教师的专业地位。当下，《小学教师专业标准》进一步对小学教师的基本素养和要求进行了...
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小学教师专业标准 试行 解读
教育部教师工作司组编；顾明远，王智秋主编2013 年出版139 页ISBN：9787303153817本书对一名合格小学教师的“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”进行了全面、细致的梳理和规范。它从“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”四个基本理念出发，用13个领域、58条专业素养的具...
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