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  • 中国学生素养读本 小学 第4卷

    《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版150 页ISBN:9787508061887

    读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系,广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块,提供了一些开放性的...

  • 中国学生素养读本 小学 第1卷

    《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版138 页ISBN:9787508061917

    读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系,广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块,提供了一些开放性的...

  • 中国学生素养读本 小学 第3卷

    《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版145 页ISBN:9787508061894

    读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系,广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块,提供了一些开放性的...

  • 中国学生素养读本 小学 第2卷

    《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版137 页ISBN:9787508061900

    读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系,广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块,提供了一些开放性的...

  • 中国学生素养读本 小学 第5卷

    《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版162 页ISBN:9787508061870

    读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系,广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块,提供了一些开放性的...

  • 中国学生素养读本 小学 第6卷

    《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版170 页ISBN:9787508061863

    读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系,广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块,提供了一些开放性的...

  • 学生人文素养读本

    韦荣主编2011 年出版291 页ISBN:9787303131129

    本教材突破了将人文素质局限于语言文字能力或文学艺术素养的一般认识,提出“人文素质是以人文精神为内核,由人文认知、人文情感、人文意志、人文行为等要素构成的主体品质”,从“如何做人的基本要求”予以定位...

  • 基于通识教育的大学生科学素养的培养

    张喆著2011 年出版105 页ISBN:9787511210661

    本书围绕着基于通识教育的大学生科学素养的培养这一主题,阐述了我国高校学生科学素养的内涵、维度和测量方法,以及基于通识教育的实现策略,为大学生科学素养的培养提供理论诠释和实践指导。本书条理清晰,资料翔...

  • 学生人文与科学素质教育读本 高职高专版

    邹渝,刘明华主编;黄大宏,幸大学,孙卫平,王官成,任波,李志丽,李国渝,吴海峰,苟建明副主编2011 年出版298 页ISBN:9787309075540

    本书针对高职院校在校学生素质教育之需,以“人与自我,人与自然,人与社会”为主要版块,分别阐述并指导大学生素质教育的各个方面,并精选相关经典阅读文章、名人格言等。...

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