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在写自己的故事中成长 教育叙事采撷
钟乐江,钟发全编著2009 年出版190 页ISBN:9787530956496教育叙事的实质在于引领教师、教育与理论工作者书写身边的教育故事,反映新课程中新观念的引入、新教法的应用所带来的教育冲突。本书即是教育叙事选编,共分为四个部分。...
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共读共写共同生活 新教育实验年鉴 2007-2008
朱寅年编著;新教育研究院主编2009 年出版262 页ISBN:9787530956946本年鉴具体而翔实的描述了新教育在2007年7月~2008年6月的发展历程,从年会、新教育研究进展、新教育公益行动、新教育实验区的活动、新教育小学的建立等方面进行了专题分类。保持了新教育实验原生态的实验过程...
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远程教育系统:组织与管理
杨亭亭主编2009 年出版406 页ISBN:9787304046514本书内容包括:远程教育系统,远程教育组织与管理,远程教育的人力资源与教学资源管理,质量管理、学习支持与服务管理等。
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教养的智慧 基于“园本教研”提升区域幼教教研品质的实践研究
汪劲秋著2009 年出版311 页ISBN:7533883500本书通过撷取典型案例,用“讲故事”的方式呈现作者对幼教教研的独特理解与做法,同时也表现了教师们在共同参与教研活动时所迸发出来的智慧。...
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近代上海同乡组织与移民教育
于珍著2009 年出版216 页ISBN:9787509709054本书从近代上海城市化进程中的移民这一特殊群体的教育问题入手,选取移民们自发设立的同乡组织所开展的移民教育活动作为研究对象,在展现近代以来同乡组织兴办上海移民教育的历史、总结其办学特色的同时,对同乡...
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