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教师评价 绩效管理与专业发展
王斌华编著2005 年出版296 页ISBN:7544404080本书全面阐述和探讨教师评价的理论和方法,包括教师评价的历史发展、奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较、各种评价模式和专门技术,以及如何进行结果分析。强调以教师为本,注重教师评价在教师专业发...
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中国发展研究 国务院发展研究中心研究报告选 2005版
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管理智慧 以人为中心的管理路线图
修平编著2005 年出版307 页ISBN:7800878082本书是以通俗的管理法则为基础的人员管理方案,它主张以人为中心进行管理,并且绘出了一张行之有效的管理路线图。
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