关于中国大学日语专业听解教学方法的实证性研究

本书主要研究中国大学日语专业听解教学方法，是作者在其博士论文的基础上修改而成。所涉及的学科领域为外语教育学中的日语教育学，这是一门跨语言学、社会学、心理学、教育学、统计学等相关学科的新兴学科。本...

中国语文课程与教学 理论、实践和研究

本书汇集了反映中学语文课程与教学的论文。

大学研究型教学 理论、方法与模式

本书根据高等学校人才培养的目标和大学生身心发展的特点，对高等学校实施研究型教学的独特内涵、特征、理念、课程设计及教学模式、教学评价等方面，作了较为系统的探索。 ...

探索与实践 安徽大学教育教学改革理论研究

本书以安徽大学教育教学改革为中心，讨论如何适应21世纪的需要，提高教学质量，培养高素质的创新人才。

初中课堂教学良好状态的创设

本书主要探讨了如何实现初中课堂的良好状态，有方案，有途径，策略，评价，原则，案例体现了教改的新成果。

思考与探索 高校思想政治理论课教学针对性和实效性研究

本书是人文社会基础学科各个方面的简介。

新课程下教师课堂教学情境创设能力培养与提升

本套书分中学部分，小学部分和理论部分。解读新课程标准，帮助广大教师在课改中运用新思路、新方式进行教学。

劳动创造价值的规范与实证研究 新的活劳动价值一元论

本书针对150年以来有关劳动价值理论的相关观点进行了介绍和研究，并在此基础上，对劳动价值理论进行了突破和创新。

技术创新能力与活力评价理论和实证研究

本书辨析研究国内外技术创新理论的基础上，综合运用系统分析理论和现在系统分析方法，着眼于技术创新能力形成的全过程，确定了技术创新能力与活力评价指标体系和方法，开发出简单快速且实用性校强的评价软件系统，并...

大学英语教学改革理论与实践 黑龙江大学大学英语教学体系探索