当前位置：首页 > 名称
大约有2,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0283秒）
为您推荐： 江苏省中小学教师进修教材写组 江苏省小学教师进修教材写组 江苏省中小学教材写组 上海市小学教师进修教材写组 四川省小学教师进修教材写组 press中小学教师继续教育教材编委会
-
-
-
12年制“一条龙”小学英语教材 新标准英语 一年级起点 教师用书 第5册
陈琳 （英）Printha Ellis主编2002 年出版140 页ISBN：7560029191《新标准英语》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司依据最新国家《英语课程标准》（实验稿）联合编写的供小学、初中、高中使用的“一条龙”英语教材。...
-
-
DL/T6002001《电力行业标准编写基本规定》宣贯教材 电力行业标准化实用工作手册
常兆堂等主编；中国电力企业联合会标准化中心编2002 年出版286 页ISBN：155083·435 -
全国中小学教师继续教育教材 心理学 修订版
章志光主编2002 年出版545 页ISBN：710713633X本书是一门以普通心理学知识为基础，以教育心理学的主要内容为重点，适当包括社会心理学和青少年心理学部分材料的综合性课程，或说是四结合的教材。全书分为四编：第．二编“总论”，除“心理学与教育”、“心理及其.....
-
小学综合实践活动 太原市迎泽区教育局组织编写
张海忠主编；马丽梅，王芳芳副主编2002 年出版200 页ISBN：7800803287本书作为小学课程改革试点学校经验成果荟萃，重点阐述小学综合实践活动课是一门注重培养学生的创新精神和实践能力，是密切联系学生自身生活和社会生活实际，体现对知识的综合运用的实践性课程。书中既有教师指导...
-
-
-
让教师走进研究性学习 江苏省太仓高级中学研究性学习实验报告 第2版
霍益萍等著2002 年出版216 页ISBN：7543532557本书立足于实践，以我国最早参加高中课程必革实验的中学之一——江苏省太仓高级中学开设研究性学习课程的个案经验为依据，从研究性学习对教师的要求，研究性学习中教师的地位、感想，研究性学习中学生的评价、反应...
学科分类