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中小学教师专业发展标准及指导 信息技术
钟祖荣,李晶主编2012 年出版160 页ISBN:9787303153015本套丛书按照不同的学科分领域阐述,增强了学科<em>专业</em>性,满足不同学科<em>教师</em>需求。二是强调<em>发展</em>性。每个学科<em>教师</em><em>专业</em><em>发展</em>分三个阶段描述,针对性和适用性强...
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中小学教师专业发展标准及指导 数学
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著;钟祖荣,李晶主编;王远美,张丹,方美玲等副主编2012 年出版127 页ISBN:9787303149735这套丛书的内容特点体现在以下方面:一是突出学科化。本套丛书按照不同的学科分领域阐述,增强了学科<em>专业</em>性,满足不同学科<em>教师</em>需求。二是强调<em>发展</em>性。每个学科<em>教师</em><em>专业...
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中小学教师专业发展标准及指导 理科
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著2012 年出版143 页ISBN:9787303147755这套丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才<em>发展</em>规划纲要(2010-2020)》《国家中长期教育改革和<em>发展</em>规划纲要(2010-2020)》并结合北京市地域特点和<em>教师</em><em>专业</em>特点,历时两年研...
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中小学教师专业发展标准及指导 社会科
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著2012 年出版160 页ISBN:9787303144990本套书是北京教育学院依据《国家中长期人才<em>发展</em>规划纲要(2010~2020)》《国家中长期教育改革和<em>发展</em>规划纲要(2010~2020)》并结合北京市地域特点和<em>教师</em><em>专业</em>特点,历时两年研制而...
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中小学教师专业发展标准及指导 英语
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著2012 年出版156 页ISBN:9787303145058“<em>中<em>小学</em></em>在职<em>教师</em><em>专业</em><em>发展</em><em>标准</em><em>及</em><em>指导</em>丛书”共有9本。这套丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才<em>发展</em>规划纲要(2010~20...
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中小学教师专业发展标准及指导 艺术
钟祖荣,李晶主编;中小学教师专业发展标准及指导课题组编著2013 年出版150 页ISBN:9787303168637“<em>中<em>小学</em></em>在职<em>教师</em><em>专业</em><em>发展</em><em>标准</em><em>及</em><em>指导</em>丛书”共有9本,本丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才<em>发展</em>规划纲要(2010~2020)》...
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中小学教师专业发展标准及指导 技术与综合实践学科
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著;钟祖荣,李晶主编2013 年出版126 页ISBN:9787303168224这套丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才<em>发展</em>规划纲要(2010-2020)》《国家中长期教育改革和<em>发展</em>规划纲要(2010-2020)》并结合北京市地域特点和<em>教师</em><em>专业</em>特点,历时两年研...
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中小学教师专业发展标准及指导 语文
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著;钟祖荣,李晶主编;王远美,张丹,方美玲等副主编2012 年出版182 页ISBN:9787303145034“<em>中<em>小学</em></em>在职<em>教师</em><em>专业</em><em>发展</em><em>标准</em><em>及</em><em>指导</em>丛书”共有9本,分别是《<em>中<em>小学</em></em>在职<em>教师</em><em>专业</em><em>发展<...
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中小学教师专业发展标准及指导 体育与健康
中小学教师专业发展标准及指导课题组编著2012 年出版124 页ISBN:9787303147748“<em>中<em>小学</em></em>在职<em>教师</em><em>专业</em><em>发展</em><em>标准</em><em>及</em><em>指导</em>丛书”共有9本,分别是《<em>中<em>小学</em></em>在职<em>教师</em><em>专业</em><em>发展<...
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信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索
乔爱玲著2010 年出版175 页ISBN:9787811198447本书是中小学英语交际型教学模式研究成果,探索了会话在英语教学上的应用。