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课程开发：创生教师的专业价值 2007年江苏省教育科学研究院基地学校教师论文集
江苏省教育科学研究院编2007 年出版409 页ISBN：9787214047854本书是2007年江苏省教科院科研基地小学教师教学研究论文集。
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江苏省财会教育与研究 2005年
《江苏省财会教育与研究》编写组编2005 年出版334 页ISBN：7810905201本书为论文集，书中从不同的视角剖析了当前江苏省财会教育和实际工作中存在的问题。
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草根化研究：追寻教育理想与学校使命 江苏省中小学教育科研优秀论文选 2006
江苏省教育科学研究院编2006 年出版381 页ISBN：7811014017本书是2005年“师陶杯”中小<em>学</em>教科研讨文大赛的优秀论文选集，是充满“校本”特色的<em>研究</em>成果荟萃，涉及中小<em>学</em>各科目的教<em>学</em>及心理<em>教育</em>、网络<em>教育</em>、道德...
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义务教育阶段学公民教育课程建构研究
杨婕著2017 年出版248 页ISBN：7520305759新世纪以来，全球化的影响、经济的发展、新技术的兴起以及互联网时代的到来为我国<em>社会</em>带来了机遇和挑战，也对我国的公民<em>教育</em>提出了更高的要求，公民<em>教育</em>作为未来国家<em>教育</em>发...
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督抚与士绅 江苏教育近代化研究
刘正伟著2001 年出版406 页ISBN：7543443740本书共分六章，内容包括：<em>江苏</em>传统<em>教育</em>概论，<em>江苏</em><em>教育</em>近代化的起步(1861～1897)，<em>江苏</em><em>教育</em>近代化的开展(1898～1911)，<em>江苏</em><em>教育</em>近代化的推进(1...
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用和谐与卓越赢得教育未来 北京市第八十中学课程建设与学校发展研究
田树林等著2015 年出版290 页ISBN：7519101835本书是“追梦者的探索：读懂<em>学</em>校的变革性实践”系列论丛中的一部，详细展示了北京八十中多年来探索<em>学</em>校<em>课程</em>建设<em>与</em><em>学</em>校发展的实践<em>研究</em>成果，全书共分九章...