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中小学语文说课与模拟上课艺术
谷瑞丽著2018 年出版314 页ISBN：9787547429273本书为教师资格证考试面试时的专业指导书。主要由三部分组成：（一）说课与模拟上课的方法总结（即绪论部分）；（二）三个学段（小学、初中、高中）的课例精编（全是根据作者多年的指导工作独立撰写的）；（三）答辩......
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职业能力倾向测试 D类 中小学教师类
育萃教师类考试命题研究院编2018 年出版359 页ISBN：9787548229292本书适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员考试，内容编排主要与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断...
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中国传统村落记忆 湖南卷
王思明主编；吴昊，霍晓丽著2018 年出版178 页ISBN：9787511636836“中国名村变迁与农民发展协同创新中心”传统村落调研项目由南京农业大学中华农业文明研究院发起，通过实地调研的方式，进行传统村落资料的收集与整理工作。已经完成的有安徽、浙江、江苏和湖南四省。分别形成...
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西北地区中小学教师课程取向研究
王娟著2018 年出版227 页ISBN：9787520317993教师课程取向是指教师对课程的认识与理解，包括教师对课程理念、学科课程目标、课程内容、教学方法以及课程评价等问题的认识和理解，主要包括学术理性、社会重建、科技发展、认知过程以及人文主义五种课程取向...
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中小学个别心理辅导47例
陈瑞山，肖得心本书主编2018 年出版288 页ISBN：9787533477189本书选择了福建省不同地区中小学生个别心理辅导的47个案例，其中中学31例，小学16例。这些个案都是有一定咨询经验的心理健康教师在日常学校心理咨询工作实务中积累的案例，涉及中小学生中常见的升学适应、考试焦...
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温馨教室 中小学班集体建设的新探索
张俊编著2018 年出版354 页ISBN：9787559804204本书针对目前中小学教育中存在的师生关系冷漠、师生合理需求得不到满足等现象，从理论角度出发分析其中的成因，提出建设“温馨教室”的中小学班集体建设新思路，通过教室硬环境的建设和软环境的营造，打造出一种以...
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基于微观视角的文化消费问题研究 以河南省为例
李志兰著2018 年出版307 页ISBN：9787509659571本书从个体微观心理感知视角探讨中国河南背景下文化消费意愿的内在影响机制，构建了文化体验接触、消费价值感知对消费意愿影响的理论模型，系统分析了文化消费价值感知、参照群体影响、个体资源约束等因素对不...
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中小学校长课程领导力探索与践行
刘菲菲，章勇主编2018 年出版214 页ISBN：9787564834180本书呈现的是在校长的领导下，探索小学如何系统建构课程的N个实践案例，旨在明晰课程领导力的逻辑思考、文化内涵、实施路径，以引导校长做好课程顶层设计全书主要内容包括中小学校长课程领导意识、中小学校长课...
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佤族家园 云南省临沧市沧源佤族自治县勐角乡翁丁村调查报告
杨宝康，李国明著2018 年出版221 页ISBN：9787509750544南美拉祜族乡是临沧市境内拉祜族的主要聚居地，是云南拉祜族原始文化的主要发源地之一。由于此地所处位置较为封闭，拉祜族在历史长河中创造的部分传统文化至今仍得以保存。据其保存至今的语言、生活、服饰习俗...
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最美是上学 亲历美国中小学精英教育
王元秀著2018 年出版202 页ISBN：9787540486570本书是一个中国女孩在美国读小学、初中的学习生活记录。它着重叙述了作者在美国接受教育的情景：生活就是学习，学习在于实践。而这些主要体现在孩子参与社会活动的多姿，学生动手制作创作机会的多样。就是读书考...