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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导教程
宋合利主编；蔡青副主编2016 年出版198 页ISBN：9787209090391本书与“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程相配套，本书分为《理论学习指导》和《实践训练指导》两篇，上篇分为《绪论》《唯物主义的物质观》《唯物辩证法的科学体系》《人的思维与活动的两个尺...
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导
周尚万，徐大兵，王高贺主编2016 年出版459 页ISBN：9787109218604为了帮助学生更好地学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，我们以高校思想政治理论课2005年方案“概论”课教学大纲和高等教育出版社2009年修订的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东...
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担负起新闻舆论工作的职责和使命 学习贯彻习近平总书记新闻舆论工作座谈会重要讲话精神 人民日报重要文章选
任仲文编2016 年出版147 页ISBN：9787511536686本书稿汇集了人民日报近期刊发的有关新闻舆论工作的重要报道、评论文章、理论文章等，深刻阐述了新闻舆论工作的重要地位和作用，有助于新闻舆论工作相关人员切实理解并肩负起“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服...
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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨
陈佑清，余国卿，熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN：9787562275688本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一，在追求优质教育的价值取向下，着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手，全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略，提供了真实、详细的研究过...
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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革
（美）约瑟夫·D.诺瓦克（JOSEPHD.NOVAK）著；赵国庆，吴金闪，唐京京等译2016 年出版347 页ISBN：9787115428073本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...
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观察 鹰架儿童的学习和发展
万中，毛慧琳主编2016 年出版260 页ISBN：9787561493168观察是幼儿教师了解幼儿的最近发展区，鹰架幼儿成长的起点。本书精选了幼儿园一线教师在活动中，观察幼儿的典型案例和论文，致力于呈现的不仅一份观察记录，而是教师在观察儿童的基础上，解读儿童，促进幼儿发展的有.....