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纸墨传芬 高校校报与大学文化建设实践
李君，于波主编；闫秀梅，颜晓英，周海磊副主编2015 年出版386 页ISBN：9787209091459本书主要内容是关于大学文化建设的理论思考和实践探索。书中有大量实例，是山东工商学院校园生活、大学文化建设的真实反映。高校校报作为高校校园的主流媒体，担负着校园舆论引导和文化建设的责任和使命，而校报...
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“四川师范大学张栻思想与巴蜀文化研究中心”研究项目 张栻经学与理学探析
胡杰，冯和一著2015 年出版276 页ISBN：9787553105260本文详细地研究了张栻生活的时代及其思想的发展、张栻的经学与理学、张栻经学的地位和影响。总之，张栻太极论、天理论等理学理论就存在于以“四书”“五经”为代表的儒家经书之中，结合时代变迁和社会发展演变...
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清华大学国家遗产中心·博士文库文化线路系列 丝绸之路新疆段建筑研究
乌布里·买买提艾力著2015 年出版246 页ISBN：9787030450401丝绸之路新疆段部分遗产以“丝绸之路：长安天山廊道路网”正式列入世界遗产名录，论文以丝绸之路最重要的中枢部分——新疆段的历史建筑为研究对象，分析丝绸之路新疆段的价值、宗教建筑（佛教和伊斯兰教）、沿线古代...
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以孝文化创新大学生德育 湖北工程学院的探索与实践
肖波，徐玉琼主编2015 年出版226 页ISBN：9787503457784本书以孝切入，将生命教育、感恩教育、责任感教育和理想信念教育融入孝教育之中，进一步夯实了学生的思想道德基础，增强了学生“承志”“立身”、感恩奉献的社会责任感，先进典型不断涌现。学校的孝德教育成果相继...
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沈阳师范大学法律文化协同创新文库 中国宪法文本有效性实施检视
沈阳师范大学法律文化协同创新中心组织编写；贾海洋等著2015 年出版189 页ISBN：9787511881809本书以宪法基本理论为基础，探讨与检视我国宪法实施的有效性问题，包括宪法实施的基本理论，宪法实施的有效性，宪法实施有效性的实证研究。贾海洋，1969年出生，辽宁北票人，法学博士，沈阳师范大学法学院教授，硕士......
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大学英语阅读与文化翻译 1 = COLLEGE ENGLISH READING AND CULTURAL TRANSLATION 1
顾钢总主编；杨颖副总主编；张戈亮，毕长泰主编；嵇纬武，朴淑慧，翟洪霞，左怡静副主编；刘蕾，李艳君，胡瑛，郭勖，邓天卫，刘岩，杨建红，王菲编2015 年出版167 页ISBN：9787040428575《大学英语阅读与文化翻译》套书共四册，本书为第一册。该套书将大学英语阅读与文化翻译融为一体，精选阅读文章和极具代表性的文化翻译段落，既有英语阅读方面的学习与训练，又有中国文化以及天津特色的体现，且图文...
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大学英语阅读与文化翻译 2 = COLLEGE ENGLISH READING AND CULTURAL TRANSLATION 2
顾钢总主编；杨颖副总主编；魏长青，李若一主编；郭晓岚，马松青，王维，安传达副主编；黄文婧，胡艳歌，刘卫洁，罗俊鸿，李兰兰，朱媛媛，庞芳，贾婕婷编2015 年出版170 页ISBN：9787040428629《大学英语阅读与文化翻译》套书共四册，本书为第二册。该套书将大学英语阅读与文化翻译融为一体，精选阅读文章和极具代表性的文化翻译段落，既有英语阅读方面的学习与训练，又有中国文化以及天津特色的体现，且图文...
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大学英语阅读与文化翻译 4 = COLLEGE ENGLISH READING AND CULTURAL TRANSLATION 4
顾钢总主编；杨颖副总主编；夏慧言，白敬萱主编；赵国柱，刘艳华，付海艳，冯秀云副主编；刘向东，樊慧，武娟玲，李经媛，彭杏利，董文娟，伍雪菲，林扬编2015 年出版150 页ISBN：9787040428605《大学英语阅读与文化翻译》套书共四册，本书为第四册。该套书将大学英语阅读与文化翻译融为一体，精选阅读文章和极具代表性的文化翻译段落，既有英语阅读方面的学习与训练，又有中国文化以及天津特色的体现，且图文...
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沈阳师范大学法律文化协同创新文库 当代中国企业社会责任的法理与实践 以关系契约理论为视角
崔丽著2015 年出版229 页ISBN：9787511880987本书从当代中国的现实北京和特殊国情入手，在界定企业社会责任内涵的基础上，以关系契约理论为视角重新审视当代中国企业社会责任的正当性基础，构建了中国特色企业社会责任体系，并设计了具体的实施模型和评价指标...
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把德育做成科学事业、人文事业、艺术事业
卢少华，刘长敏主编2015 年出版266 页ISBN：9787503460180本书作为中央16号文件颁布以来中国政法大学德育工作的阶段性总结，以求实的态度和多层的视角梳理了学校德育工作中的积极探索，以详细的资料和丰富的案例介绍了学校丰富的德育实践。本书分为五篇，第一篇德育工作...