南通市初中课程教学指导意见 试行

该书从推进基础教育课程改革与课堂教学改革相结合的角度，在区域层面对初中阶段的课程教学提出指导性意见。依据国家课程标准与南通初中教学实际，促进减轻课业负担与提高教学质量之间的平衡，站在课程的角度理解...

中学数学课程标准与教材研究

本书为国家级教师教育精品资源共享课配套教材，全书分为六个单元：研究数学课程标准与教材的方法与案例，数学课程的理念与目标，初中数学课程的内容要求及教材分析，高中必修数学课程的内容要求与教材分析，高中选修.....

新编课程与教学论

本书内容包括：中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等；理解课程开发的主要影响因素包括儿童、社会以及学科特征等；分科课程、综合课程、活动课程；必修课程、选修课程；国家课程、地方课程、校本课程；显性.....

警察徒手防卫与控制初级课程教学训练研究

直击新课程学科教学疑难 高中地理

帕尔格雷夫研究技巧系列 如何做一个好导师 指导研究生及本科生研究、撰写学位论文 第2版

怎样做一个好老师？这恐怕是每个即将踏上教书育人之路的新教师疑惑的问题。本书将从教师的职业特点，教师的个人成长等多个方面讨论如何才能做一个好老师，希望对初入教坛的新人们有所帮助。...

本科翻译教学研究

本书将利用翻译理论、教学理论（包括外语教学理论、一般教学理论和翻译教学理论）、语言学理论（包括英汉对比、语篇分析、语用与认知、语义）、生态理论等对本科翻译教学的理论与方法进行综合探讨。本书首先回顾中...

中学美术课程与教学

“美术课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀中小学美术教学案例，并吸收学科前沿知识、......

小学语文课程与教学导引

本书以小学语文教师专业实践中的一项项相对独立的工作为编排线索，逐章阐述一名小学语文教师所面临的课程标准解读、教材分析与使用、教学设计、说课、授课、教学评价、教学研究等一系列工作的要领。...

实践课程指导教师的角色与指导策略

本书采用定量研究和质性研究相结合的研究方法。通过定量研究，用数据呈现我国实习指导教师指导模式的特征。在此基础上，选取四位具有代表性的实习基地学校指导教师做为个案，并借助现场观察、课堂录像、深度访谈...