以改革创新推动首都教育发展 北京教育发展研究报告 2014年卷

国外研究生教育评估制度研究

本书对美国、英国、德国、法国、俄罗斯、澳大利亚、日本、印度、韩国研究生教育评估的历程、阶段、现状进行梳理，总结理念、制度、机制和趋势，提炼国外研究生教育评估的做法、特点与规律，思考对我国研究生教育...

国情教育研究书系 中国研究生教育发展报告 2013

改革开放以来，我国的研究生教育取得了举世瞩目的成绩。建立了中国特色的学位与研究生教育制度，实现了立足国内培养高层次人才的战略目标，逐渐从一个研究生教育落后的国家，发展成为世界研究生教育大国。本书在对...

在教育实习中收获与成长 学前教育专业教育实习研究

学前教育专业的教育实习是对幼儿园教育过程的尝试和体验，是学生亲自参与到幼儿教育的过程中，去观察、去尝试，在体验中获得感悟。通过教育实习，可以进一步培养锻炼学生理论联系实际、分析问题、解决问题的能力，在...

用研究编织数学教育的经纬 丁益祥教育思想研究

丁益祥，北京市陈经纶中学教师专业发展学术委员会主任、数学组组长，中国科协教育专家委员会学术委员，中国管理科学研究院特约研究员，首都师范大学特级教师工作中心兼职硕士生导师，北京市普通高中课程改革数学学科...

中日体育教师教育课程比较研究 聚焦教育专业课程

本书通过历史研究、事例研究以及比较研究等方法，以体育教师教育课程教育科目为焦点，把握1949年以来我国体育教师教育课程的变迁，研究目前体育教师教育课程的特征、面临的问题，以及探讨今后我国课程的改革方向。...

高校音乐教育与声乐教学研究

关注处境不利儿童学前教育政策研究系列丛书 全球化背景下有关中国学前教育的地域文化研究 学前教育的文化适宜性视角

本书从学前教育理念、制度和课程三个方面探讨全球化背景下西方文化对中国学前教育的影响，分析中国学前教育的宏观、微观和现实地域文化的现状与特征，并进一步对构建具有文化适宜性的中国学前教育政策提出建议...

魅力教育校本实践书系 小学生命幸福教育案例研究

全书重点呈现了以下实践案例：一是基于幸福教育的管理案例，重点传递教师管理、学生管理的故事和案例，从一个侧面展现该校人本化、人性化、人文化管理的做法。二是教师生命发展案例，呈现的是教师通过读书、写作、...

苏联马克思主义哲学教育研究