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自主性研究与教学

外语学习中的意识与形式意义匹配 英文版

本书结合认知科学、心理语言学和二语习得领域内的研究，试图从浩如烟海的文献中探求并揭示制约外语学习者语言学习的根本因素，并通过实证研究的方式对其加以验证。...

中国专业新闻研究 理论与实务

外语学习者个体差异与学习自主性

本书针对我国大学生英语自主学习能力总体不强的现状，分别探讨英语学习经历和自主学习能力的关系；元认知策略训练对促进学习者自主学习能力作用；师生关系对英语自主学习的影响；英语课堂互动和大学生自我效能感关...

三语环境下外语老师课堂语码转换研究

在多语环境下，课堂语码转换是课堂话语得以实现和延续的重要手段，也是教师课堂话语的显著特点。我国民族地区是一个汉语、英语和民族语交互作用的三语环境，外语课堂则是以语码转换与交替为主线来推进师生之间的...

老人传播理论人、研究与教学实例

非通用语特色专业教学与研究

本书是一部教学实践总结分析报告。中国传媒大学的基地语种是学校的特色专业，为保持这一特色专业的学科优势，实质性地提高专业的教学质量，本书的作者以四个基地语种（尼泊尔语、斯瓦希里语、孟加拉语和泰米尔语）的...

数学课程改革与教学研究