法国教育研究

本书辑录了作者关于法国教育的调研成果，并根据近年来法国教育发展的最新情况进行了拓展和更新，在此基础上还增加了一些法国教育的实用信息，是一本旨在为从事对法教育的研究者和对法国教育感兴趣的读者提供信息...

中国特色高等教育质量评估体系的范式研究

民国山东四大教育家研究

本书在介绍民国山大四大教育家产生的背景条件下，梳理出民国山东四大教育家鞠思敏、范明枢、王祝晨、于明信四人的生平和主要教育实践活动。...

李吉林和情境教育学派研究 这就是教育家

她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派研究被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含东方文化智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音”。她一直满怀激情和诗意，书写着教育的传奇。...

中国武术研究 2010年 教育卷

本书收录整理了三十余篇关于武术教学工作方面的理论研究成果，分别从武术教学的原则、武术教学的特点、武术教学方法的选择与运用等方面进行探讨。...

庄子道德教育减法思想研究

本书对庄子的道德教育思想进行了较为全面而深入的解读，总结了庄子道德教育思想的主要特征，对于当前我国学校道德教育实践具有较强的启发意义。...

英语教师职前教育 大学本科英语教育专业课程发展个案研究

本书采用质性与量化研究相结合的个案研究方法，运用问卷调查、档案文件整理和科研笔记等手段，在建构主义理论的框架下探究了师范大学英语教师教育课程设置和修订的过程、影响因素、构建模式等等。...

中国公共教育支出研究

本书运用规范分析与实证分析相结合、理论与实际相结合及静态与动态相结合的研究方法，对我国公共教育支出这一问题从基本理论、影响因素及实证分析、规模与结构分析、国际经验借鉴以及完善的对策建议五个方面...

近现代教育变革的强音 马叙伦教育思想与实践研究

本书主要探讨中国近现代著名教育家马叙伦一生的教育实践与教育思想，具体包括他在晚清时期、民国时期和中华人民共和国时期三个阶段的教育实践与教育思想，试图从一个侧面反映和揭示出中国近现代教育事业的变革...

我国高等教育入学机会差异研究 以高中阶段教育为视角

本论文主要采用实证研究方法，通过对不同类型高中学生的家庭背景、高中学习生涯以及最终升入高校情况的调查，探讨造成不同类型高中学生升学机会产生差异的原因，并在此基础上对制约低阶层尤其是农村家庭子女获得...