功能语言学与外语教学研究

本书既有对功能语言学与外语教学领域的整体描述和概括，又有对具体理论应用到具体教学的探讨，从中可以了解到我国功能语言学和外语教学目前的研究状况、研究热点、研究趋势等。本书主要按照五大主题分为五篇来...

精简与归一 蔡式教学法或以翻译为统筹的外语教学法

本书介绍一种新型的外语教学法，该教学法强调师生互动，以翻译为统筹，能在较短时间达到很好的教学效果。

外语教学研究与科研设计

本书是作者在长期外语教学和研究过程中的所学、所做、所思。全书共10章，包括绪言、确立研究问题、文献检索、科研设计、收集资料的方法、科研资料的整理与分析、科研论文的撰写及科研课题的申请等章节内容，较...

学科视野下的外语教育教学研究

独立学院的创建作为中国高等教育改革开放的成功经验之一，为高等教育的发展做出了应有的贡献。教育部2008年26号文件，对独立学院今后的发展提出了具体的要求和时间表。总结经验乃能科学谋划未来，集思广益方可思...

晚清军事需求下的外语教育研究

本书系统梳理了晚清外语教育因应时代军事需求兴起和发展的历史脉络，重点考察了以晚清同文三馆为主的外国语言文字学馆、福州船政学堂、水师学堂、武备学堂的外语教育以及晚清军事翻译，客观叙述了特殊时代背景...

跨文化教学之重 外语教学的跨文化化诠释

随着新世纪对人才国际化、复合型的诉求愈发强烈，高校外语教育的跨文化交际教学也成了众矢之的，从林林种种的教材、课程设计到教学方法，跨文化（交际）教学已经似乎已是高等教育不能承受之重。正是出于这种考量，本.....

心理认知理论与外语教学研究

本书是试图将理论与实践结合起来做应用型探讨，首先在理论研究篇向外语教学同行们介绍关于心理学，心理语言学，认知语言学的研究成果，在此基础上进一步讨论这些理论在外语教学中的意义及应用。本书通过理论研究篇...

汉语作为外语学习的研究 认知模式与策略

本书主要介绍汉语作为外语学习的认知模式与学习策略。以语言认知原理和认知模式理论为基础，本书对汉语作为外语学习中的听觉感知模式、视觉感知模式、记忆模式、联想模式、演绎模式、归纳模式、整合模式和元...

玉溪师范学院专业建设项目 绿云

玉溪师范学院专业建设项目 流光清韵 郭巍作品