中国教育：研究与评论

本书辑选入的几篇文章较多的使用了质的研究方法特别是教育叙事，在方法上有所突破，在研究内容上也有新颖之处，比如从大学生的社交网络入手研究社会资本对大学生成长的影响等等，弥补了当前教育学研究重宏观轻微观...

中国职业教育史研究

本书深入细致地回顾和分析中国古代至近代职业教育发展的历程，细数从原始社会、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋时期、隋唐时期、宋元时期、明代直到近代鸦片战争时期、清末、民国、国民政府以及中国共产党...

地热能的战略开发：2009国际地热协会西太平洋分会地热研讨会论文集

探索中前进 中国经济管理前沿问题研究

本书为论文集，表现了理论与实践，政府与市场，宏观和微观的“三个结合”回应了当前我国一些重大经济社会的问题，具有前沿性定位和前瞻性视角。...

中国“90后”孩子家庭教育问题及对策研究

本书主要包括“90后”家庭教养方式的通病及对策、家长急需改正十二个教子误区、家教三定律及教子十八法等。

中国学位与研究生教育信息分析报告

本书通过统计信息呈现了中国学位与研究生教育二十多年的发展状况。

出版教育与研究：融合与发展 北京印刷学院出版传播与管理学院教学科研论文集 2009

本书是北京印刷学院出版传播与管理学院2009年教学科研论文集。本书分为两大部分：教改篇、科研篇。本书论文汇集了优秀教师多年在教学和科研方面的成就，突出了教学和科研工作在近两年来的最新发展。...

中国教育史研究 4 宋元分卷

本书是《中国教育史研究》丛书的宋元分卷。本卷研究中国古代北宋、南宋、辽、金、元时期教育发展的专著。系统研究与论述了宋元时期教育思想与教育制度发展的演变过程中的主要问题，深入从认识上总结其历史经...

基础教育改革与中国教育学理论重建研究

本书由以华东师范大学叶澜教授为首席专家的《基础教育改革与中国教育学理论重建研究》课题组撰写完成。全书由三个部分组成：第一部分为基础教育改革宏观研究；第二部分为学校教育改革深化专题研究；第三部分为中...

我看研究生教育30年 纪念中国恢复研究生招生培养30年征文选