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心理与教育研究中的多因素实验设计
舒华著1994 年出版341 页ISBN:7303036520使用多因素实验设计是当前教育与心理研究中的趋势,可在一定程度上克服早期实验室和教育现场研究的局限性,使实验更加深入。
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于元方,李丽虹主编1994 年出版188 页ISBN:7530416030本书是根据义务教育课程标准实验教科书所编写的教学辅助用书。内容设计与现行教材配套,设计栏目按教材的每一章、每一节、每个学习单元编排,均同步配备有“单元、期中、期末”综合练习并给出答案。...
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