“教师成长指导”丛书 中小学心理健康教育教师成长指导与实践案例

本书紧扣中小学心理教师培养的方方面面，以中小学教师国家级培训方案为依托，从理论篇、实践篇、教师成长篇来展开论述。本书在分析了中小学心理健康教育教师队伍后，强调了中小学心理健康教育教师培训体系的构建...

学校课程深度变革丛书 跨界学习 学校课程变革的新取向

本书讲述了张江高科小学的“中草药探究”课程，在课程建设与发展过程中，学校始终坚持将现代科学技术与优秀传统文化相结合，开设有“走进名医”、“吟诗文、识草药”、“简单药茶制作”、“中草药的种植与养护”...

教育叙事与历史教师成长研究

教师课改阻抗及消解策略研究

学生核心素养教育教师指导读本

教师素养新修炼

本书结合教师生涯的典型案例，系统论述教师个人应具备的德育素养、技能素养、心理素养、人文艺术素养等综合素质。

教师素质训练和专业发展研究

教师情感表达与师生关系构建操作手册 小学教师卷

小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期，这期间，学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导，对学生未来的发展至关重要。小学教师应当掌握和发展与学生互动所...

新时代教师新能力丛书 新教师教育教学能力培养与训练

教育教学能力是指教师从事教学活动、完成教学任务、指导学生学习所需要的各种能力和素质的总和。同时，也是由教师从事教育教学工作所需的知识、技能构成的一种职业素质。教育教学能力的高低直接影响到教学的...

学校法律问题分析