江苏人民教育家培养工程丛书 另起一行 我是第一

生活常识告诉我们：50个人排5队有5个第一，排10队就有10个第一。为让更多的师生员工得到人本化、个性化的发展，我们就必须为他们“另起一行”地设计丰富多彩的活动，努力激发他们获得“我是第一”的成就感，不断开发...

大学生机器人竞赛指南 江苏篇

本书作为2018江苏省大学生机器人竞赛的指定参考用书，该竞赛是由江苏省教育厅、江苏省科学技术学会指导主办，自2004年创办以来已成功举办八届，成为省内最有影响力的大学生赛事之一，参赛队伍众多。本书在总结已成...

学校的新式样本 杭州翡翠城学校诞生纪实

这是一本关于杭州翡翠城学校诞生的纪实性著作。通读全书，深感它思路清楚，板块清晰，表达详尽，字里行间充满着翡翠人的智慧和真诚。作为一所全新的学校，翡翠城学校把教育理念、课程建设、教育精神放在建校的首位。...

教师教育与教师成长研究丛书 教师专业成长 理性反思与实践策略

本书以教师专业成长为起点，从理性反思和实践策略两个层面探索教师发展的可能路径。首先，著作从新时代教师角色谈起，揭示了教师的内涵和成长历程。其次，著作从教师如何做发展规划、如何形成专业素养、如何形成职...

新时代教师新能力丛书 桃李书系 教师如何上好观摩课

本书通过“观摩课定义及存在问题”“新课标引领下的教师备课”“基于问题的观课研究”“提升观摩课内涵的有效策略”和“各类观摩课教学流程与案例分析”五章内容，帮助教师通过观摩课活动促进了业务提高和专...

江苏人民教育家培养工程丛书 分享教育的意蕴

分享教育是什么？很难用一句两句话来下定义。本书以意象表达的方式把分享比作树、比作旅行、比作水、风、光、歌，旨在表达在分享教育内涵的建构、以分享理念促进学生的发展、课堂的展开、环境的营造、教师的成...

符号江苏 口袋本 第4辑 金陵刻经处

本书为符号江苏口袋本第四辑之一。金陵刻经处是中国近现代佛教史上历史最悠久、影响最广泛的佛教文化机构，珍藏多种佛教典籍，促进了中国近代佛学的复兴。金陵刻经处完整地保存了雕版水印和线装函套等传统工艺...

面向民族山区的教师教育 楚雄师范学院“云南省教师教育模式创新团队”建设成果

卓越教师培养研究 以小学全科教师培养为例

小学前科教师的出现是当代教育发展的诉求，也是学生身心发展对教师提出的挑战和要求，如何进行小旭的全科教师的培养是本文的着力点和落脚点。本文首先从小学全科教师培养的价值诉求到全科教师的内涵和规格进行...

江苏高校品牌专业教材 财务管理系列 投资理论与实务

本书是作者根据多年教学实践经验和“双创”背景下对大学生创新创业实践技能发展形势的要求编写，主要阐述了投资项目评价与决策的基本概念、市场与技术条件评价、基础数据预测分析、财务分析、经济分析与社会...