文化工程 哈佛燕京学社与中国人文学科的再建 1924-1951=The Harvard-Yenching Institute and cultural engineering remaking t

中国社会科学院首届马克思主义学院博士生高峰论坛论文集

坚持和发展马克思主义是一个根本原则问题，是关系到中国共产党成败兴衰、关系到中国共产党领导的中国特色社会主义事业成功与否的头等大事。必须从理论和实践结合上说清楚坚持和发展马克思主义的极端重要性和...

中华优秀传统文化与当代大学生社会主义核心价值观的构建

本书从广大学生相对熟悉和深受感染的本土文化出发，积极探索优秀传统文化与社会主义核心价值观培育的有机契合,进一步详细阐明弘扬中华优秀传统文化与社会主义核心价值观培育之间内在逻辑关系，并从理论上系统...

文化遗产科学研究

本书为中国文化遗产科学体系创新研究之初步探索，主要涉及中国考古学学科建设理论、实验室考古理论与方法、考古遗址保护思想理念、考古遗址公园建设理论、考古资产保护利用等方面。对文化遗产科学内涵进行了...

大学生现代文化人格养成研究

大学生思想政治教育研究，看似纷繁复杂的群体性问题行为背后却隐藏着文化人格的因素。这些因素有其产生的社会历史原因。作者从分析大学生群体行为产生的原因入手，提出本书的核心概念即现代文化人格，然后对南京...

现代慈善、社会公众与文化传统 厦门同心志业的田野研究

地方财经院校应用型人才培养模式转变的理论研究与实践探索 以重庆工商大学融智学院为例

本书以应用型人才培养为主线，阐述了培养应用人才的背景和国内外的相关研究成果及实践案例，在此基础上建构了地方财经院校向应用型人才培养模式转变的理论框架，并以财经特色鲜明的重庆工商大学融智学院为样本，不...

大学英语教学与跨文化能力培养研究

《大学英语教学与跨文化能力培养研究》属于“跨文化研究论丛”。为了响应全球化背景下高等教育国际化的号召，对接国家“一带一路”战略对跨文化人才的需求，开展了大学英语教学与跨文化能力培养相融合的应用研...

古代历史文化研究辑刊 十七编 第23册 京师大学堂科学教育研究

文化视野中的大学教师学术评价研究

本书以大学教师学术评价为主题，把文化作为研究大学教师学术评价问题的主要切入点，依据从理论到实践、从历史到现实、从国内到国外的分析思路，对大学教师的学术评价进行研究。本书主要分为七部分内容，一是大学教...