国视教育研究书系 教育研究年度报告 2013版

本书稿以全国教育科学规划年度课题数据库、全国教育科学规划年度经费数据库、中国教育科学研究院对各省（直辖市、自治区）教育科学规划办公室进行调查的年度数据，以及全国教育期刊为依据，对2011—2012年度国内外...

教师教育研究例说

近代中国教育社会学研究

教育伦理研究 第3辑

日本教育史研究论丛 日本私立大学与临时教育会议研究

本书以大正时期日本私立大学发展为着眼点，着重探讨了临时教育会议对日本私立大学发展所产生的影响。日本私立大学自明治维新开始起步，经过几十年的发展，到大正时期遇到了政策、资金和办学地位等瓶颈问题。临时...

日本教育史研究论丛 日本新教育运动的一面旗帜 成城小学发展研究

本书探讨了日本新教育运动期间著名的成城小学的变迁历程，分别从管理制度、课程设置、教学方法三个方面分析了成城小学演进及退化的基本史实。基于成城小学的兴衰史，本书概括了成城小学的教育特色，客观评价了成...

教育家康有为研究

美国教育研究论丛 自我指导与教师帮助 诺尔斯成人教育思想研究

马尔科姆·诺尔斯是现当代美国及至世界享有盛誉的成人教育家，《自我指导与教师帮助：马尔科姆·诺尔斯成人教育思想研究》一书通过对诺尔斯成人教育思想的系统研究，既能感受到他对成人教育的热爱与奉献精神，又可...

家校合作教育研究丛书 家校合作教育研究和指导

基于国际化的视野，本书采用比较研究、跨学科研究和系统研究等方法，第一编从家校合作的教育理论体系、教育政策与法律、教育组织与管理、教育内容与实践、教育效能等方面，给予综合研究和指导；第二编从教师教育与...

日本教育史研究论丛 日本近代普及义务教育研究

本书以马克思主义理论为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点与方法，采用教育史学科的历史研究法，通过对大量史料的搜集整理、分析鉴别，将定性分析与定量分析相结合，从日本政治、经济、文化、社会发展大背...