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数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究
袁智强著2016 年出版155 页ISBN:7030479823整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础,本书探讨了如何帮助教师获得这一类知识的问题,本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生,学科教学学论作为教材使用。也可作为相关教育工作者及其他...
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英语学科教研员专业知识与能力研究
刘懿著2016 年出版365 页ISBN:9787516190852当前我国英语教学质量受到前所未有的重视,英语教研员直接接触一线教师,作为区域基层教学研究的主要参与者、监督和管理者,其专业水平直接影响基层教研的质量,在这方面,英语教研员承载更多的期望。本研究以Z省英....
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教育教学改革与探索 甘肃农业大学教育教学研究论文汇编 下
马国军主编2016 年出版346 页ISBN:7109214834本册论文集分为七大板块,以学院为单位收集了共67篇。近年来,甘肃农业大学教师及教学管理者围绕学校的办学定位和人才培养目标,更新教育教学理念,积极开展教学研究,优化教学内容,创新教学方法和手段,取得了一批......
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教学改革创新理论与实践 重庆工商大学优秀教学改革研究成果汇编
重庆工商大学高等教育研究所,重庆工商大学教务处编著2016 年出版336 页ISBN:9787550426559本书结合重庆工商大学近三年教育教学改革的大事,如教育思想大讨论、教学范式改革、专业调整与评估、创新创业教育改革等,摭拾影响人才培养的关键因素,如专业、课程、教学方法、教学管理等,设置了教育教学管理、...
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大学计算机基础课程教学基本要求
教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制2016 年出版159 页ISBN:7040446162本书是由教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的。本书分为六部分:第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势;第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学;第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容...
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大学英语写作教学档案袋评测研究
王瑞著2016 年出版316 页ISBN:9787568600538教育测量评价理论,在发展过程中,从单因素到多因素,从静态到动态,从概括到细分,最后在形成性评价领域,形成了多种学科测量评价的独立的分支理论体系,本书重点研讨的大学英语写作档案袋评测,在实证研究的基础上......
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师范生教学能力培养的理论与实践
陈智勇,谢小川主编2016 年出版266 页ISBN:9787561497869本书是国家级实验教学示范中心“四川师范大学师范生教学能力综合训练中心”从事教师教育教学、研究、管理的相关人员及相关专业师生开展师范生教学能力培养、研究的系列成果。本书既有理论的探索与构建,也有...
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章兼中外语教育文库 外语教育学
章兼中主编2016 年出版445 页ISBN:7533467736本书全方位研究外语教学中的内在规律,阐述了学科教育学在外语教学中的主要功能和社会价值,针对学科特色提供了一系列教学理论及实践的指导,有助于培养新课程条件下外语教育的合格师资。本书的主要框架为外语教...
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走向开放学习 国家开放大学2015年我的学习故事 我的教学故事获奖征文选编
李凌主编2016 年出版166 页ISBN:9787304078362本书为国家开放大学组织的征文活动的获奖文章汇集,涉及各级各地电大(开放大学)师生的文章七八十篇,主要内容为对电大生活的感想。