我国中学外语教师身份认同研究

本书为一篇博士论文。作者运用综合定性和定量研究的方法，通过对我国13所普通中学的283位外语教师进行问卷调查和个别教师的访谈，分析了我国不同年龄背景的中学外语教师身份认同状况、主要影响因素、存在的问...

英汉概念隐喻比较与外语教学

认知语言学将概念隐喻视为人类认识世界的一种思维模式。这一思维模式具有文化间的共性,同时也存在文化间的差异。概念隐喻在外语教学中起着文化工具的作用,掌握和利用好这一文化工具，即目标语的概念隐喻思维...

外语外经贸研究 2016第1辑

本书是一本学术研究论文集，由各门外语和外经贸专业的教授、讲师编写而成。本书包括了对外语教学的探索与研究、外语翻译策略的思考、独立学院外语教学的发展、对外经贸知识与语言类专业的学科交叉等内容，本书...

俄语报刊阅读 教学理论与实践

基于中国外语学习者视角的显性与隐性学习

全书共七章：第一章为导论；第二章为显性学习与内隐学习：文献综述；第三章研究语言类型学显性、隐性；第四章研究语言语境显性、隐性；第五章研究语言能力与外显、内隐学习；第六章研究工作记忆与外显、内隐学习；第......

国际商贸俄语教程 第2版

外语芭莎

这本书主要由三部分组成：对各种语言之美与重要性的探索；对语言学习方法的介绍；对跨文化沟通与国际礼仪的有趣讨论。虽然了很多实操性的方法，但在讲诉这些方法的时候作者并没有摆出层出不穷的例子，而更多地用一份...

俄语美文阅读教程 第2册

外语教师团队建构研究 基于专业学习共同体视角

本书在试图梳理、汲取和借鉴国内外专业学习共同体视角下外语教师团队建设的相关理论研究成果和实践经验的基础之上，通过对国内外外语教师专业学习共同体与团队建设进行全面、深入的思考与总结，探究出专业学习...

高职外语类专业教学实践与研究 以商务英语和应用英语专业为例