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外语教学指导与学术研究系列丛书 科技英语交流
王玉雯主编2015 年出版239 页ISBN：9787568211482为帮助那些希望在国际期刊发表论文的研究生和科研人员，我们以国际顶级期刊科技英语论文为素材，引证了大量的相关文献，详细分析了科技英语论文的写作构成要素和语言特点以及撰写技巧，设计了相关的练习，旨在帮助学...
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移动互联时代的中国广播影响力 广西电台广播现象研究
孟伟著2015 年出版350 页ISBN：9787504374103本书是对国际化视野下中国特色广播改革路径的解读：本书撰写者多年来研究欧美广播的现状和发展趋势，承担教育部课题“媒介融合背景下英国公共广播与商业广播比较研究”；2013年走访国内十余家电台，进行全国范围内...
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多模态话语分析理论与外语教学
张德禄等著2015 年出版312 页ISBN：9787040417173本书为国家社会科学基金一般项目“多模态话语分析理论与外语教学”的研究成果，该项目获得优秀，可为目前颇受关注的多模态话语分析提供全面介绍。本书共分十八章。第一章到第八章，涉及多模态话语分析理论的方方...
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功能语言学与外语听说和阅读
吴军俐著2015 年出版254 页ISBN：9787548225539全书分为四个部分：第一部分简介系统功能语言学理论与方法。包括系统功能语言学产生、发展、特点、理论框架、研究的方法等。第二部分探讨系统功能语言学思想指导下的外语教学。包括韩礼德的基本语言学观点，系...
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外语教育技术 从范式到学科
胡加圣著2015 年出版275 页ISBN：9787513556651本书在总结诸多专家学者研究的基础上，结合外语教育发展的跨学科研究成果，尝试从元科学角度看待外语教学的科学化研究，提出“外语教育技术学”这一科学概念。目的就是为了实事求是地承认目前外语教育作为一门学...
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外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角
李华，袁春艳，谢满兰著2015 年出版326 页ISBN：9787568115353本书从外语教师专业发展的视角，参照国家《教师专业标准》和《中小学教师专业发展标准及指导：英语》，构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师，尤其是外语教师教育者和研究者、培训工作者...
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暨南外语论丛 第2卷 第1期
宫齐主编；玉琢，王心洁，蒲若茜副主编2015 年出版330 页ISBN：9787513562676《暨南外语论丛第2卷第1期》由五个部分组成，分别为语言与语言学研究、外国文学研究、翻译研究、外语教学与研究和书评。语言与语言学研究收录了“优选论在汉语音系学研究中的应用”等论文；“外国文学研究”收...
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Study on Foreign Languages Education=外语教学研究
梁彬，汪兰，史雷鹏著；郭涛主编2015 年出版248 页ISBN：751920216X外语学习作为一项认知活动势必受到认知方式的影响，因而越来越多的语言研究者开始关注认知方式对外语学习的影响。本书从认知方式对外语学习效果的影响入手，提出假设，通过定性和定量两种研究方法，探讨外语善学者...
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中山大学外语学科90年史稿 1924-2014
《中山大学外语学科90年史稿（1924-2014）》编委会主编2015 年出版299 页ISBN：97873060505882014年，中山大学建校90周年，其外语专业建设也有90年历程。此时，回顾历史，有着特别的意义。本书分7章讲述中山大学外语学科发展的历程：1924—1936，由初创到发展；1937—1949，战争岁月；1950—1976，经历国家院系调整的学...