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教师教育与教师专业发展
胡石其主编；李炳煌，李学副主编2014 年出版333 页ISBN：9787560994956本书主要有三个方面的内容，一是湖南科技大学师范教育专业情况概括、专业特色介绍以及专业发展的方向。二是湖南科技大学教师专业发展的研究成果，包括教师流动、教师素养形成、教师品德培育等方面文章15篇左右...
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教师健康解码 给教师的心理建议
刘蓝明，崔慧旭，司志超编著2014 年出版207 页ISBN：9787568101400本书共分为四个章节，分别为人际关系篇，面对挫折篇，情绪调理篇，自我成长篇。每个篇幅里面一共有15个课题，每个课题中包含身边故事，生活感悟，智慧解码和心灵港湾四个板块，理论联系实际，以真实的人物事件引出教......
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做个书生教师 一个特级教师的成长随笔
周益民著2014 年出版228 页ISBN：9787567526242本书收录了作者从教以来的小学教育随笔60多篇，既有对课堂精微的省察，也有对日常工作里的人性细节深情的叙写，还有诸多教学之余的生活游历以及人生的感悟。教育、人生、读书、课堂等等话题，作者一任天真，信手拈来...
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教师健康解码 给教师的运动建议
刘忠民，倪维广，孟晓光主编；巩玥，杜磊，蔡奕副主编；刘敬阳，孙广丰，郑妍等编2014 年出版159 页ISBN：9787568101424大部分教师尽管学识广博，但在身体运动的科学理论层面上，学习、理解或是在实践中领悟的机会并不多。因此，本书针对此种状况，以平实的叙述性方式对科学运动及身体保健进行阐述。本书力争把专业的体育保健知识转化...
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当代体育教师专业发展研究 基于教师主体性的视角
潘凌云著2014 年出版222 页ISBN：9787564415952本研究，以马克思主义“人的全面发展”理论为指导，通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法，力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...
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美国教师质量报告 如何培养高质量的教师
美国教育部中学后教育办公室编；朱旭东译2014 年出版339 页ISBN：9787107243059本书从教师专业发展的角度切入，收录了2002～2005年美国教育部中学后教育办公室发布的四份关于提高教师教育质量的报告，连贯地介绍了美国在《不让一个孩子掉队法案》等法律的指导下推进教师教育改革的情况，宏观与...
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中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材 教师心理健康教育培训教材 师德修养与教师心理健康
杨春茂主编2014 年出版234 页ISBN：9787565617645本书以进一步提高教师的心理健康水平和教育能力为出发点，总结了教师心理健康教育培训的重点及注意事项，主要有教师心理健康的标准，教师常见心理冲突的表现，教师心理异常产生的危害，教师心理压力的自我缓解方法等...
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10分钟教师培训 卓越教师的40个快速训练法
（美）安奈特布鲁肖，托德威特克尔2014 年出版232 页ISBN：9787515320519本书是美国最权威、最专业、最实用的教师培训教程，共包括40堂课，每一课都介绍了简单、实用、立竿见影的教学方法和策略，可以让教师在教学的各个环节获得巨大的收获，帮助他们更好地管理课堂，提高教学效果，激励学.....
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教师怎样少做无用功？ 高效能教师必备法则
王晓春著2014 年出版212 页ISBN：9787501999064本书是国内一线教师喜爱的名师王晓春的最新力作，分上下两篇。上篇侧重概括地讨论教师做无用功的原因及基本对策，下篇则结合教师的具体工作环节一项一项地讨论常见无用功和对策。书中涉及的话题都来自一线教师...
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做幸福的教师 提升教师执业状态的综合策略
陈丽萍主编2014 年出版274 页ISBN：9787549933617本书呈现了一线中学教师的基本生存状态，包括身心健康、物质生活、专业发展、精神世界等方面，在此基础上作者提出了教师应然的生存状态。本书是作者读博士期间进行的研究，精确地说这里的研究结果应该是作者2006...