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义务教育学科教学指导 小学体育与健康
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版74 页ISBN：9787554403334本书按照《体育与健康课程标准》的理念，本书就教师应结合实际，根据三维健康观、体育本身的特点，拓宽课程学习的内容，体现学生学习为主体，如何将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目......
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义务教育学科教学指导 初中体育与健康
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版51 页ISBN：9787554403327本书按照《体育与健康课程标准》的理念，本书就教师应结合实际，根据三维健康观、体育本身的特点，拓宽课程学习的内容，体现学生学习为主体，如何将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目......
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义务教育学科教学指导 小学综合实践活动
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版273 页ISBN：9787554403228在义务教育阶段设置综合实践活动课程是基础教育课程体系和课程结构的重大改革，是促进新形势下人才培养模式转变，落实素质教育目标的重要措施。本书根据综合实践活动课程特点，密切联系学生自身生活和社会生活，体...
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义务教育学科教学指导 生物学
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版221 页ISBN：9787554403372本书根据《义务教育生物课程标准》，为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标，了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求，本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、...
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义务教育学科教学指导 小学英语
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版162 页ISBN：9787554403419本书根据《义务教育英语课程标准》，为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标，了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求，本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、...
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义务教育学科教学指导 初中语文
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版243 页ISBN：9787554403310本书指导教师应自觉用《语文课程标准》倡导的教学理念来规范和指导教学工作，要准确把握《语文课程标准》中各个学段识字与写字、阅读、习作（写话）、口语交际和语文综合性学习的学段目标与内容，注意体现学习目标...
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义务教育学科教学指导 品德与生活 品德与社会
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版245 页ISBN：9787554403211品德与生活、品德与社会课是一门对学生进行公民教育和人文素质教育的综合性课程，其价值在于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，为将来走向社会奠定基础。本教材凸显社会实践性，导入内容，出示问题，启发学生读...
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最严格水资源管理制度理论与实践 中国水利学会水资源专业委员会2012年年会暨学术研讨会论文集
中国水利学会水资源专业委员会，郑州大学水利与环境学院编2013 年出版424 页ISBN：9787550904019本书分为绪论、理论探讨、技术方法、保障体系、应用实践五篇，探讨了最严格水资源管理制度的关键科学问题、基本理论、理论认识、关键基础等相关内容，介绍了经济社会保障、政府管理和法律保障、水资源监控能力...
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中等职业教育电子与信息技术专业系列教材 电子电路的仿真测量
王毅主编2013 年出版266 页ISBN：9787562474487本书以Multisim10仿真软件为例，介绍仿真软件在电工基础电路、模拟电路和数字电路实验室中进行电路验证与电路测量的方法，从根本上改变硬件实验的传统做法。充分利用计算机技术、软件技术等手段完成仪器的虚拟...
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义务教育学科教学指导 初中综合实践活动
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版259 页ISBN：9787554403389本书结合实际，根据学生自身的特点，拓宽课程学习的内容，体现学生学习为主体，将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目标的达成对教师进行指导，使学生的实践水平进一步提高。 本书本着......