成都社区教育课程建设指导性纲要

社区教育作为面向社会的大众教育，既是终身教育体系的重要组成部分，也是社会建设的重要内容，还是文化建设的重要阵地。社区教育的课程建设则是使社区教育走向规范、成熟的实现形式。本书分为社区居民、社区家庭...

学科建设与研究生教育新论

本书由重庆师范大学研究生处组织编写，作为重庆市研究生创新教育的理论研究成果，围绕我国及重庆市学位与研究生教育的内涵式发展，从学科建设、研究生招生、研究生教育教学改革及创新、学位管理、研究生思政建设...

中国注册税务师协会大事记 2007-2011

面向干部教育的信息化建设与应用

作为一项应用性研究著作，本书把信息使用者即干部这一特殊群体的需求作为干部教育信息化建设研究的出发点，把信息化建设与应用引入干部教育研究系列，把干部教育信息化建设同提高领导执政水平有机融合起来，多角度...

中国共产党组织工作文化概论

本稿通过探讨组工文化建设基本原理，总结近年来组工文化建设经验，以期进一步加深对组工文化建设规律的认识，推动先进组工文化的形成和发展。...

甘肃省专业技术人员继续教育公共科目培训专用教材 新时期专业技术人员道德建设

本书详细介绍了道德的内涵，专业技术人员道德建设的必要性和重要性，以及不同行业的职业道德特点和要求等，对促进广大专业技术人员重塑道德形象，提升道德修养具有十分重要的价值。...

爱上民间艺术 民间艺术教育融入幼儿园课程建设的实践研究

本书是上海市浦东新区澧溪幼儿园十多年课题研究的成果和经验。本书所展示的民间艺术课程，涵盖了民间艺术、民间音乐、民间文学和民间游戏四个方面，注重实践性和操作性。通过移情、变化、重组等手法进行创新，使...

2011年中国社会组织理论研究文集

本书是民政部2011年“中国社会组织建设与管理”理论研究获奖课题中的22篇，结集出版，对于扩大课题影响，推广课题成果，便于社会分享，有重大意义。...

中国社会组织发展研究

中共十六大以来，我国经济增长与社会矛盾并进的局面使中央高度重视社会建设，这为社会组织的发展提供了良好的社会基础。学术界普遍认同我国设为组织发展的可行模式是政府与社会组织之间的耦合机制、运行机制、...

中国共产党的组织与机构

本书向外国读者介绍中国共产党在组织与机制方面的基本情况，主要内容包括中国共产党的组织建设和组织设置、组织功能和运行机制、根本组织原则和制度、代表大会制度、选举制度、干部制度、党内生活制度以及新...