浙江警察学院教育教学研究文集

义务教育比较研究 2011年版

跨区域街道的社区教育制度创新之实践研究 以鄞州区新城区“一院四点十校”社区教育格局为例 浙江省2010年度教育科学研究规划课题SC115

任勇：研究让教育更精彩

本书叙述了作者从事教育工作的经历以及对教育教学、教育改革、教育管理的思考和研究。

教育科学研究方法

本书中介绍了几乎所有的常用的教育研究方法，特别是现在新兴的质的研究法、行动研究法、叙事研究法等。

近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究

本书是在作者博士论文的基础上完成的。本书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究，指出二者虽然皆从乡村入手，但路向不同：前者的路向为政治革命，而后者则是文化革命；前者注重对农民进行政治思想教...

李吉林和情境教育学派研究 这就是教育家

她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派研究被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含东方文化智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音”。她一直满怀激情和诗意，书写着教育的传奇。...

研究生教育卓越质量管理研究

本书通过对当前国际流行的两种全面质量管理模式的比较，提出我国可借鉴“卓越绩效”模式构建研究生质量管理系统。

高等教育教材出版研究

本书围绕高等教育教学活动的特点，研究大学教材要素的构成、知识成果评价方法及精品教材出版机制。

英语教师职前教育 大学本科英语教育专业课程发展个案研究

本书采用质性与量化研究相结合的个案研究方法，运用问卷调查、档案文件整理和科研笔记等手段，在建构主义理论的框架下探究了师范大学英语教师教育课程设置和修订的过程、影响因素、构建模式等等。...