完善国家扶贫战略和政策体系研究

本书为国家扶贫战略和政策体系研究的联合调研报告、专题调研报告评估报告等的汇编，重点是对《中国农村扶贫开发纲要（2001-2010年）》实施情况的总结和评估。...

高校教育技术应用的研究与实践 深化教育技术研究与应用、促进高校教学质量提升与创新人才培养

西北、华南港澳地区高校教育技术 2011 年学术年会暨第 17 届清华教育信息化论坛，由华南港澳地区高校教育技术协作委员会、清华大学教育研究院以及西安交通大学网络教育学院联合主办。会议主题为“深化教育技...

中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究

本书主要阐述了科学教育与人文教育融合的话语是20世纪下半叶以来世界教育的共同主题，其背景来自于“两种文化”的冲突及人文教育的危机。于是，从加强人文教育的重要性、突出科学教育的人文意义、促进人文科学...

学习型社会与开放远端教育研究

互利共赢开放战略理论与政策 中国外向型经济可持续发展研究

本书紧密结合党的十七大提出的“中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略”方针，比较全面、系统地总结了我国改革开放30多年外向型经济发展的基本经验，详尽阐述了具有中国特色的外贸、外资、区域经济合作及对外...

中国教育财政政策咨询报告 2005-2010

本书汇集了北京大学中国教育财政科学研究所近五年来参与的我国教育财政政策咨询的研究成果。本报告分为数个专题，内容涉及农村义务教育经费保证机制改革，普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困...

国家学科基地政策扩散研究

我国从20世纪90年代初期起在高等学校设立教学基地，此后不断扩大，至今已在100余个学科设立了400多个教学和研究基地。本书聚焦国家学科基地的出现和扩散，集中探讨了国家学科基地扩散和演变的根源和内在机制。对...

近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究

本书是在作者博士论文的基础上完成的。本书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究，指出二者虽然皆从乡村入手，但路向不同：前者的路向为政治革命，而后者则是文化革命；前者注重对农民进行政治思想教...

重大教育政策要点 2010

为深入贯彻落实《中共教育部党组关于加强和改进新形势下直属机关党的建设的意见》，进一步推进学习型党组织建设, 教育部直属机关党委会同中央教育科学研究所联合编写了《重大教育政策要点》这本小册子，本着突...

舞蹈美学与舞蹈教育研究

本书作为第十八届世界美学大会的论文专集，共收国内外学者入论文100余篇。所收论文分为两大部分：第一部分为有关舞蹈美学方面的论文；第二部分为与舞蹈教育有关的论文。本书附有图片30张。...