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学习型学校理论与实践
孔志军编著2009 年出版194 页ISBN：9787537170796本书从理论和实践两方面指导校长创建学习型学校，涵盖创建的原因、背景，创建的内容、方式、方法等，围绕倡导自我超越、改变思维定势和观念、建立共同愿景、开展团队学习和强化系统思考五项内容展开，以“是什么、...
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教养的智慧 基于“园本教研”提升区域幼教教研品质的实践研究
汪劲秋著2009 年出版311 页ISBN：7533883500本书通过撷取典型案例，用“讲故事”的方式呈现作者对幼教教研的独特理解与做法，同时也表现了教师们在共同参与教研活动时所迸发出来的智慧。...
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