云南省农村义务教育公共投入保障机制研究

本书采用理论与实证分析相结合的方法，立足翔实的数据资料，并选择全国平均数及贵州、江苏、湖北省作为样本，对云南省进行考察、调研，为较彻底地解决云南农村义务教育公共投入保障机制问题提供了理论依据，并在对策...

教育教学改革与教育创新探索

本书为素质教育与创新人才培养论文集。

义务教育课程标准实验教科书 数学 八年级 下 教师教学用书

本书与《义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册》配套，旨在帮助教师更好地理解和使用教科书，以便完成教学任务，提高教学质量。

中国教育家教育思想研究

本书主要介绍中国古代教育家如孔子，孟子，韩愈等教育思想和现代教育家陶行知等教育思想。

义务教育课程标准实验教科书 音乐（简谱、五线谱） 七年级 上 教师教学用书

风景这边独好：义务教育新课程实验阶段性总结成果集

本书收集了广州市海珠区在新课程义务教育实验过程中所取得的各类优秀成果，包括各学科、各年级、各种类型的教学成果，反映了海珠在新课程实施方面所取得的最新成果。...

九年义务教育小学教科书 信息技术 第3册

本书根据中小学信息技术课程改革的实际和信息技术飞速发展的成果，在“任务驱动、课题解决、学科整合、成果检验”的编写模式下，强化了综合性和实践性课题，注重在掌握信息技术理论和技术的过程中培养学生参与信...

教育探索之路 对话顾明远教育思想

本书展示了顾明远教育思想。

高等教育属性论 教育政策对高等教育属性选择的新视角

作者认为高等教育属性具有客观性、条件性、层次性、多样性和无限性。宏观层面的高等教育实践，源于政府（教育政策）对高等教育属性的选择和利用。...

教科书质量研究方法的探索：以义务教育数学课程标准实验教科书为例

本书以小学数学教材为例阐述关于教科书质量的研究方法。